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团队建设
45 、团队的使命和远景
团队建设
游戏类型:团队建设 参加人数:不限,视情况分成 3-6 人的小组
游戏时间:30 分钟 场地要求:会议室
所需材料:任意一些物品,如饼干、通心粉、硬币、巧克力、颜色笔、简报纸、
旧杂志、气球、甚至草、树叶、石头等;每样物品数量随意
活动目的
活跃课堂气氛,发挥团队创意,建立团队精神。
让学员加入到一个有趣的问题解决的活动中。
让每个学员思索目前团队的现状和未来,并统一认识。
操作程序
1. 将学员分成3-6 人的小组。
2. 将上述材料放在一张大桌子上,各小组可随意取用所需的材料。
3. 告诉学员,他们每个小组的任务就是用以上物品形成一副图画,表现出:
a) 过去、现在和将来的团队的气氛和合作关系是怎样的。
b) 他所理解的公司的使命和远景是怎样的。
c) 完成后请小组中的1人对小组形成的图画做一个不超过 3 分钟的 演说。
d) 询问大家是不是通过不同小组的图画和演说,对整个团队的状况更加了解了?
其它可选操作程序
A. 根据不同要求,此游戏可用来完成其它任务。例如:
B. “请站在我们的客户、整个公司、我们自己的角度,说明我们的现状和团队关系。”
C. “请说明我们的团队目前在产品、市场策略和管理方面的现状。”
D. “请描述我们团队的未来。” “请比较一下我们和主要竞争对手的位置。”
E. 当每个小组完成了自己的作品和演说之后,讲师可以要求学员分别以客户、竞争对手、
员工个人的角度对小组的作品提出自己的问题。
F. 可更深入的引导使命和远景在员工激励方面的意义。
相关讨论
如果要实现团队的使命和远景,目前最重要的是解决哪些问题?
目前我们最弱的、做的还不够的地方在哪里?目前我们的优势在哪里?
我们可以获得哪些资源的支持?在观念上,还有哪些问题是需要引起我们重视的?
就一件事而言,现在大家以现实中的部门为单位,制定一个改进计划。
确定使命和远景对公司和员工有什么意义?
游戏总结
团队的使命和远景能指导整个公司的前进方向,并对每个员工形成激励。重要的是让员
工感觉到他工作的意义。
学员一般会得出一个共同的结论:在实现未来远景过程中,“团队精神是非常重要的”,
现在要“从我做起”。
编者提示
此游戏可用在课程开始以引起大家兴趣,为讨论团队中更具体的问题提供铺垫。
此游戏也可用在课程结束时作为结束用语,以鼓舞士气。
对所需材料讲师可以任意增加或减少,甚至用其它物品完全代替,就地取材也会产生意
想不到的良好效果。
46、踩高跷
游戏类型:活动或团队 参加人数:人数不限,8-12 人一组
游戏时间:20 分钟 场地要求:空地
所需材料:每组一副高跷,2 条 2 米的绳子,2 条 3 米的绳子,1 条 25 米的绳子。
活动目的
让人们活动起来制造热烈气氛。
团队协作完成任务。
操作程序
1. 培训师将上述材料发给每个小组。
2. 培训师在地面划两条平行线,间距 5 米,作为起点和终点。
3. 每组学员利用上述材料从起点到达终点。
4. 已经达到终点的人不能再返回起点。
5. 团队中所有人都通过才算小组过关。
6. 游戏过程中,学员身体的任何部分不能接触地面。
7. 最先到达终点的小组为胜者。可获得奖品。
编者提示
此游戏适合公司内员工的大型聚会。
此游戏不需要做总结讨论。
此游戏可增加背景音乐和鼓声增添气氛。
47 、啦啦队
游戏
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