简单统计学知识.pdf

统统 计计 学学 原原 理理 课程内容与安排课程内容与安排 ⒈⒈课程课程 名 称：统计学原理（含软件应用） 学学 分：3 性性 质质：：专业核心课程专业核心课程 2. 教学 教教 师师： 赵赵 伟伟 E-mail: tellzhaowei@163.com 教学课件与资料： 学校主页学校主页－教师空间教师空间－经济学院经济学院－赵伟赵伟 公用邮箱: econ_swun@163.com 公用邮箱密码公用邮箱密码:: 111111111111 ⒊ 课程说明 (1)(1) 教学目的教学目的 统计学是一门科学，是一门通过数量分 析方法是研究具体问题的基本方法。通过该 门课程教学门课程教学，，掌握统计学的基本理论与方法掌握统计学的基本理论与方法，， 并能够进行实际的统计分析研究。 (2) 学习基础学习基础 概率论与数理统计概率论与数理统计;; 一元微积分学元微积分学.. ⒋ 关于学习方法的说明 (1)理论与应用并重。既要重视理论方法， 也要重视应用中实际问题的解决也要重视应用中实际问题的解决；； (2)课程逻辑结构的构建： (3)必须掌握一种应用软件，注意课堂的 软件应用演示软件应用演示， ““师傅领进门师傅领进门，修行在修行在 个人”，多练。 55 考试与课程成绩考试与课程成绩 综合练习综合练习： 2020分分 课堂表现课堂表现：： 1010分分 期末考试期末考试： 70分分 66 参考资料参考资料 11. DDavidid RR. AAndderson, DDenniis JJ. SSweeney, Thomas A. Williams 著, 陆成来,胡成秀 等译,商务与经济统计学精要.东北财经大 学出版社学出版社,,汤姆森国际出版社汤姆森国际出版社,,2000. 2. 周概容 编 概率论与数理统计,北京:中国 商业出版社商业出版社. 第一章 统计学简介 第第一章章 统计学简介统计学简介 了解课程的性质和在课程体系中的地位解课程的性质和在课程体系中的地位； 了解课程的内容体系和将要讲授的内容了解课程的内容体系和将要讲授的内容；； 了解课程的重点和难点； §§11.11 统计与统计学统计与统计学 一.统计与统计学 (1) 统计统计：一种社会实践活动种社会实践活动. 最初最初是为了满足统治阶级管理国家的是为了满足统治阶级管理国家的 需要而搜集资料, 通过统计计数弄清国家的 人力人力,物力和财力物力和财力,作为作为国家管理的依据国家管理的依据. 1596-1597由印度阿卡巴皇帝的大臣 法诺完成法诺完成 《《阿卡巴王朝的报告阿卡巴王朝的报告》》：： 33种不同的土地上种不同的土地上3131种农作物的平均产量种农作物的平均产量； 在陆军、海军中雇用的各种劳力、包括马 车夫等的平均日工资； 连续连续1919年年(1560(15601579)71579)7个地方个地方 的农作物产量及价格的比率； 以及下列物品的平均价格： 44种农作物及产品，38种蔬菜，21种肉类 野味野味，，88 种奶制品种奶制品，，油油，，砂糖砂糖，，166种调味料种调味料，， 34种咸菜，24种棉制品，39种丝绢，30种 棉布棉布，2626种毛制品种毛制品，9292种水果种水果，7777种武器种武器 及部件，12种鹰，大象，马，骆驼，公牛， 奶牛奶牛，鹿及宝石鹿及宝石，3030种建筑材料种建筑材料，7272种木种木 材等等。 现代现代：不同场合含义不同不同场合含义不同 统计工作统计工作:: 数据收集活动数据收集活动 统统 统计数据统计数据: 统计活动的结果统计活动的结果 计 统计学: 数据收集、分析的方法与技术 日常生活中的统计现象日常生活中的统计现象——体育体育 日常生活中的统计现象日常生活中的统计现象——体育体育 姚明爆发无奈全队失常 火箭惨败被小牛淘汰 北京时间北京时间55月月88 日上午日上午0505赛季赛季NBANBA季季 后赛继