4-2-1视力保健教案.PDF

視力保健活動教案 教學主題 eyes眼保衛戰 教材來源 自編 統整領域 健康領域 、語文領域、綜合領域 適用年級 三--六年級 教學節數 4節 學習目標 1.能認識眼睛的構造 。 2.能知道日常生活中保護眼睛的方法。 3.能讓眼睛做遠眺休息 。 4.體會眼睛的重要性，認識並實行眼睛的保健方法。 5 、了解姿勢對生長的影響，並表現出閱讀的正確姿勢。 6 、能保持實踐愛護眼睛健康的好習慣，並能自我檢視。 語文 1-1-3-3能養成仔細聆聽的習慣。 健康 1-1-4養成良好的健康習慣和態度，並能表現 於生活中。 對應之能力指標 健康 1-2-3體認健康行為的重要性 ,並運用做決定的技巧來促進健康 健康 4-1-1藉語言或動作，來表達參與身體活動的感覺。 1.教育部體育司 .tw/physical/ 2.台北榮總眼科視力保健中心 .tw/a220212/ 3.小妤隊護眼網站.tw/~d4304/ 參考資料 4.近視與視力保健 /home1/lovopera/myopia.ht m 5.張蓬潔著，『眼鏡公主』（信誼出版， 2003 年4月初版三刷） 節次 教學重點 時 間 一 愛眼「 」闖通關 分 二 打擊「礙」眼惡勢力 配 三 眼「 」之家族 第 一節 ：愛「眼」闖通關 教學指導要點 教具 時間 評鑑方式 引起動機【 】： 1.分組後，請兒童用手帕蒙上眼睛，完成老 手帕 5 分 操作 師指定動作。 動作指令：拿起桌上的物品、打開書包 …等。 課本 【發展活動】： 10 分 觀察 1.請兒童說一說遊戲進行中，心裡的感受 文具 及造成的不便。 蒙眼時… 拿下眼罩時 … 2.請戴眼鏡的小朋友說一說為什麼戴眼 簡報 5 分 發表 鏡？ 3.討論為什麼戴眼鏡，產生的原因為何？ 4.請戴眼鏡的小朋友說出戴眼鏡的不方 便或因為近視而 鬧出的笑話。 影片 討論 5.討論 如果近視戴眼鏡，會給生活上帶來 10 分 哪些不方便之處？ 分 6.做事上、洗澡時、吃麵時、看電視時、 聆聽 運動時、花費上 …. 【綜合活動】： 1. 老師總結說明。 10 分 近視形成的原因？