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* 小数除法 南鲁中心小学 冯亚 学习目标 2.理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。 1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 1.0.32里面含有32个(? ? )。 2.1.2里面含有12个(?? ? )。 3.0.25里面含有(??? )个百分之一。 4.2.4里面含有(??? )个十分之一。 5.8里面含有(??? )个十分之一。 6. 0.85里面含有( )个百分之一。 填一填 百分之一 十分之一 25 24 80 85 复习回顾 224 ÷ 4= 56 4 4 2 2 5 2 0 2 4 6 2 4 0 24个------- 22个----- 十 5个十 一 6个一 复习回顾 22.4 ÷4 创设情境 二、探究新知 22.4÷4=_________ 想法一:转化成整数除法 把被除数和除数都扩大到原来的10倍。 2 2 4 40 2 0 0 2 4 5 ? 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 探索新知 二、探究新知 22.4÷4=_________ 想法二: 22.4 km=22400 m 22400÷4=5600(m) 5600 m=5.6 km ! 5.6(km) 探索新知 二、探究新知 22.4÷4=_________ 2 2.4 4 5 2 0 2 这个余下的“2”表示什么? 探索新知 二、探究新知 22.4÷4=_________ 2 2.4 4 5 2 0 2 4 ……24个十分之一 这个“24”又表示什么呢? 探索新知 二、探究新知 22.4÷4=_________ 2 2.4 4 5 2 0 2 4 ……24个十分之一 24个十分之一除以4, 每份是多少? 探索新知 二、探究新知 22.4÷4=_________ 2 2.4 4 5 2 0 6 ……24个十分之一 . 怎样在商上面表 示6个十分之一? 2 4 0 5.6(km) 2 4 探索新知 二、探究新知 22.4÷4=_________ 2 2.4 4 5 2 0 6 竖式计算: . 2 4 0 5.6(km) 2 4 想法二: 22.4 km=22400 m 22400÷4=5600(m) 5600 m=5.6 km 探索新知 二、探究新知 观察竖式中被除数和商的小数点,你发现了什么? 2 2.4 4 5 2 0 6 ……24个十分之一 . 2 4 0 2 4 商的小数点要和被 除数的小数点对齐。 探索新知 二、探究新知 观察下面的两个竖式计算,你发现它们有哪些 地方相同?有哪些地方不同? 2 2.4 4 5 2 0 6 ……24个十分之一 . 2 4 0 2 4 2 2 4 4 5 2 0 2 4 ……20个十 6 2 4 ……24个一 0 除数是整数的小数除法 整数除法 探索新知 列竖式计算 9.6÷4 25.2÷6 34.5÷15 9.6 4 2 8 1 6 4 6 1 6 1 2 0 25.2 ● 4 2 24 ● 1 2 0 =2.4 =4.2 34.5 15 2 30 4 5 ● 3 4 5 0 =2.3 小数除法要注意些什么? 练习应用 做一做 *
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