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《普通心理学》教学大纲
刘邦惠 编写
社会学专业课程教学大纲
目 录
前 言 1490
一、课程的性质 1490
二、课程简介 1490
第一章 心理学概述 1491
第一节 心理学是研究心理现象的科学 1491
一、个体心理 1491
二、个体心理现象与行为 1491
三、个体意识与无意识 1491
四、个体心理与社会心理 1491
第二节 如何研究心理学 1492
一、心理学要探索什么 1492
二、心理学研究的类型 1492
三、研究心理学的意义 1492
四、心理学的研究领域 1492
五、心理学在科学大家庭中的地位 1492
第三节 心理学的研究方法 1493
一、心理学研究方法的客观性 1493
二、科学态度与方法 1493
三、几种主要的研究方法 1493
第四节 心理学的过去和现在 1493
一、现代心理学产生的历史背景 1493
二、19 世纪末、20 世纪初的西方心理学派别 1493
三、当代心理学的研究取向 1493
四、中国心理学的发展道路 1494
思考题 1494
本章主要参考书目 1494
第二章 感 觉 1495
第一节 感觉的一般概念 1495
一、什么是感觉 1495
二、近刺激和远刺激 1495
三、感觉的编码 1495
四、刺激强度与感觉大小的关系——感受性与感觉阈限 1495
第二节 视 觉 1496
一、视觉刺激 1496
二、视觉的生理机制 1496
三、视觉的基本现象 1496
第三节 听 觉 1496
一、听觉刺激 1496
二、听觉的生理机制 1496
三、听觉的基本现象 1496
1484
普通心理学
第四节 其他感觉 1497
一、皮肤感觉 1497
二、嗅觉和味觉 1497
三、内部感觉 1497
思考题 1497
本章主要参考书目 1497
第三章 知 觉 1498
第一节 知觉的一般概念 1498
一、什么是知觉 1498
二、知觉中的自下而上和自上而下的加工 1498
三、知觉的生理机制 1498
四、知觉的种类 1498
第二节
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