小学品德公开课教案我生活社区优秀教学设计.docx

小学品德公开课教案我生活的社区优秀教学设计 　　教学目标　　1了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构，知道城市社区的人们有不同的生活方式。　　2体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。　　3初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。　　4了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。　　课时： 一课时　　教具准备：多媒体　　教学过程：　　一谈话引入课题　　1、大家都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里？　　2、让学生说说我们身边都有写什么？　　二社区里有什么　　1、说说字家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么？　　2、谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。　　3、学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。　　4、小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？　　三 社区里发生了什么变化？　　1、比一比：社区里多了什么变化？　　2、你喜欢这些变化吗？为什么？让学生感受生活的变化　　四社区的日常生活　　1、说一说：自己平时都在干些什么？早上，中午和晚上。你的邻居们有干写什么？　　2、你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区带来给我们的快乐。　　五归纳总结　　1、说说自己的家是在哪种社区？　　2、你眼中的城市社区是怎样的？农村社区呢？　　3、比一比：城市社区和农村的不同之处。　　4、城市社区和农村的相同之处。　　小结：社区虽然不同，但生活环境都不断改善，这里共同的我们的生活必定会更加幸福.