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一年级数学下册 《六、100以内的加法和减法(一)》 (6) 请你仔细阅读数学教科书一年级下册第 74页,再回答问题。 读一读 ⊙ 算式 10-2+3 和 10-(2+3)的计算结果相同吗? ○ 相同 不相同 忆一忆 3+4+9=(16) 10-3+7=(14) 先算(3)-(4)=(7), 再算 (7)+(9)=(16)。 先算(10)-(3)=(7), 再算 (7)+(7)=(14)。 说一说 你从图中得到了哪些信息? 有(10)个 , 先剪掉(2)个, 再剪掉(3)个。 有10个 , 先剪掉2个。 再剪掉3个。 可以提出什么问题? 一共有多少个 ? 还剩几个 ? ⊙ ○ 你能把条件和问题完整地说一说吗? 插入视频 1 想一想 还剩几个 ?怎样解答? 插入视频 2 解法一: 总数 - 第一次剪掉的个数 - 第二次剪掉的个数 = 还剩的个数 10-2 -3 =(5) 先算(10)-(2)=(8), 再算 (8)+(3)=(5)。 解法二: 先求出一共剪掉的个数: (2)+(3)=(5) 再用总数剪去一共剪掉的个数: ⑴ ⑵ (10)-(5)=(5) 用一个算式表示出来: 10-(2+3 )= 10-2+3 = ⊙ ○ “( )”叫小括号,使用它 可以改变算式的运算顺序。 总数减去第一次剪掉的个数: 10-2=8 ⊙ ○ 算一算 计算10-(2+3 )=□ 先算什么? 一共剪掉的个数: 2+3=5 再算什么? 第一次剪掉剩下的和第二次剪掉的和:8+3=11 总数减去一共剪掉的个数,求出还剩几个:10-5=5 ⊙ ○ 10-2+3 =(11) 10-(2+3 )=(5) 比一比 先算(10)-(2)=(8), 再算 (8)+(3)=(11)。 先算( 2 )+ (3)=(5), 再算 (10)-(5)=(5)。 16-(7+3 )=(6) 16-7+3 =(12) 18-(9+5 )=(4) 18-9+5=(14) 一个算式里有小括号时,要先算小括号 里面的,再算小括号外面的。 测一测 一共要搬12盆花,还剩几盆没有搬? 我搬了4盆。 我搬了5盆。 正确的算式是: 12-5 - 4 =3(盆) 12-(5+4 )=3(盆) 12-5+4 =11(盆) □ ﹒ □ ﹒ □ 一个算式里只有加减法,按从左往右的顺序计算。如果有括号,要先算括号里面的。 你学到了哪些数学知识?请选择: □ 学会了剪五星。 □ 理解了小括号的作用。 √ □ 学会了带有小括号的两步算式的运算顺序。 √ □ 使用小括号解决问题。 √ 预习效果反馈
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