2018-2019学年高中毕业班语文阶段性测试(附答案)试卷类型：全国版.docVIP

试卷类型:全国版 2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(附答案) 语 文 现代文阅读(36分) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分 阅读下面的文字,完成1-3题。 随着城市化进程的加快,永不停息的城市变化深刻改变了城市空间。城市空间逐渐成了可以生产巨大 利益的特殊空间。在西方各主要城市中,对空间资源的争夺日益激烈,空间不公逐渐成为经济剥削、文化统治以及个人压迫的一部分,这一切已经引发了西方社会旨在争取正义,尤其是空间正义和城市权利的都市社会运动。 柏拉图在《理想国》中指出,理想国家的终极目标是建立一个城邦正义与个人正义足以相互匹配的正义之城。启蒙运动时期,对正义的讨论开始与公共福利和民主政治等联系起来。近现代以来的正义成为解决个人与社会发展中所面临的政治、经济和文化问题时需要考虑的重要原则。而空间正义,人们认为,英国的社会规划师戴维斯1968年提出的领地正义的思想,即地方政府和区域规划师的行为目标要考虑公众服务和社会需求,是空间正义思想的滥觞。 在漫长的历史长河中,与正义和空间正义思想同时萌发的是一种乌托邦情愫,始于柏拉图“理想国”的 这一情愫在18世纪下半叶被推到了醒目的位置。18世纪下半叶,英国的圈地运动所导致的苦难社会现实催生了思想家的乌托邦理想。19世纪,莫尔的“乌托邦”、傅立叶的“法郎吉”、欧文的“共产村”已经体现了正义原则,但是由于排除了商品交换的基础,这些乌托邦实践最终都归于失败。欧文等有关乌托邦城市的探索在英国城市学家霍华德那里发展为对“田园城市”的探究。 20世纪70年代以来,城市空间利益归属成为西方国家城市研究领域的焦点。面对这个现实,西方学者们重新深入马克思主义内部,力图从中获取用来解剖现实的思想和理论资源。与此同时,随着新的理论的出现,以新的视角进入了城市研究领域。在这样的时代,在追求美好城市的过程中,空间资源的重要性被提升到了前所未有的高度,空间正义与城市权利已经交织在了一起,越来越难以区分。 作为一位致力于城市理论研究的哲学家,列斐伏尔发表的一系列有关城市和空间的著作,反对公共空间私有化。对此,戴安科表示:“列斐伏尔的城市权利概念是号召推进所有的城市居住者能不受歧视通过城市空间参与政治斗争。2010年索亚发表了《寻求空间正义》,他指出正义或非正义的空间性正在影响城市社会生活。如果说列斐伏尔强调了城市空间的政治维度,那么索亚则对此进行了完美的延伸,他强调了城市研究中批判性空间视角的应用。 我们能够理解,追求空间正义正日益成为追求城市权利的同义词。因为在某种程度上,空间正义和城市权利问题都是实实在在的日常生活。城市化没有完结的一天,城市空间在不断改变着它的界线,或许,我们对未来城市的期待正如费恩斯坦所言:“建设一个有活力、无地域偏见、正义、民主的城市的理想依然没有消失。……即使这种远景似乎永远显得有些虚幻,但它依旧是人们的潜在理想。 (摘编自上官燕《空间、乌托邦与城市》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.经济剥削、文化统治、个人压迫,是城市空间可生产巨大利益所导致的必然结果。 B.追求乌托邦的实践虽然最终归于失败,但不失为社会改造可供借鉴的方案。 C.西方学者借助马克思主义及新理论进行城市研究,使城市空间利益归属渐趋明确。 D.空间的正义问题正在影响城市社会生活,这是列斐伏尔观点历史维度上的延伸。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章在论证中提及“城市化进程”“日常生活”等,表明了文章是指向现实生活的。 B.文章论证结构清晰,提出空间正义问题并给以分析,最后展望对未来城市的期待。 C.文章采用例证法、引证法对城市空间问题进行具体、深刻的论述,具有一定的说服力。 D.文章论述空间正义思想产生及发展状况,是为了论证空间、乌托邦与城市的关系。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.争取空间正义和城市权利的都市社会运动,引起了人们对空间资源重要性的空前认识。 B.对正义这一概念,虽然在不同的时代有着不同的理解,但没有仅仅关注个人利益。 C.乌托邦实践告诉我们,在市场经济中,不能排除商品交换的基础,否则难免失败。 D.从发展趋势上看,追求城市权利即追求空间正义，二者在某种程度上同为日常生活问题。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 乾坤和亚力 郝景芳 乾坤是全球化AI。近来乾坤被分配了一个新任务。 “我被要求向你学习。”乾坤诚实地对三岁半、刚刚能连贯说话的亚力说 “你向我学什么?” “学我不会的东西。”“那你会什么?” “我会很多东西。”“给我看看。” 乾坤调