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2014—2015学年度下期
教研组名称:
课程名称:
教学班级:
任课老师:
第一章 汽车驾驶基础知识
课题
1.1汽车行驶的作用力和使用性能
教学对象
高二汽修4
课型
新授课
教学时数
第 周第 课
教师
上课时间
教学
目标
了解汽车行驶条件和主要作用力。熟知汽车性能的评价指标及分类。熟知汽车行驶的车轮驱动力和路面附着力。了解汽车使用情况对车辆性能的影响。
教材
分析
重点
1、了解汽车行驶条件和主要作用力
2、汽车性能的评价指标及分类
难点
汽车性能的评价指标及分类
教学方法
教学手段
讲授法、提问法、
教学用具
或设备
多媒体
教学过程
授课思路
与方式方法
教学内容及教师活动
学生活动
一、新授课
(一)、汽车行驶时的受力
汽车的动力传递如图:
a) 机械式传动系统的组成及布置示意图 b) 液力机械式传动系统的组成及布置示意图
1. 汽车的驱动力
汽车发动机产生的扭矩经传动系统传至驱动轮,驱动轮上的扭矩Mt使其对地面产生一个切向作用力(圆周力)Fo,地面同时产生一个作用于驱动车轮上的切向反作用力Ft。这个反作用力即为驱动汽车行驶的外力,称为汽车的驱动力。Ft与Fo大小相等,方向相反,如图1-1-2所示。
其值为:
式中 Ft--汽车的驱动力,N;
Mt--作用于驱动轮的扭矩,N?m;
r --驱动车轮的半径,m。
2. 汽车行驶时的阻力
汽车行驶的阻力有滚动阻力Ff 、空气阻力Fw、上坡阻力Fi和加速阻力Fj (如图1-1-3所示),汽车行驶的总阻力为:
(1)滚动阻力
滚动阻力产生的原因有:
1)道路变形。
2)轮胎变形。
滚动阻力Ff与汽车总质量G和汽车滚动系数f成正比。
(2)空气阻力
汽车行驶的空气阻力Fw包括压力、摩擦力、吸力等
(3)上坡阻力
如图所示,汽车沿坡道上行时,汽车重力平行于坡道路面的分力起阻碍汽车上坡行驶的作用力,称为上坡阻力Fi ,Fi=G·sinα。
(4)加速阻力
汽车加速行驶时,需要克服因其质量加速而产生的惯性力。这个惯性力的作用方向始终与汽车运动方向相反,称为加速阻力Fj
3. 汽车行驶条件
(1)汽车行驶的驱动条件
汽车的驱动力用以克服各种阻力。
(2)汽车行驶的附着条件
地面对轮胎切向反作用力的极限值称为附着力FΦ,它与地面对驱动轮的法向反作用力FZ成正比
二、总结
1、汽车行驶时受到的阻力有哪些?
滚动阻力、空气阻力、上坡阻力、加速阻力
2、汽车的动力传动路线?
3、汽车的行驶条件有哪些?各自的含义?
(1)汽车行驶的驱动条件
汽车的驱动力用以克服各种阻力。
(2)汽车行驶的附着条件
地面对轮胎切向反作用力的极限值称为附着力FΦ,它与地面对驱动轮的法向反作用力FZ成正比
勾画、理解、
记忆
勾画理解
在老师带领下复习总结
一、深入浅出的分析,讲解新课。
二、学生在老师的引导下,总结本节要点。
布置
作业
一、填空题 1---5 五、简答题 1、3
课后
反思
课题
1.1汽车行驶的作用力和使用性能(续)
教学对象
高二汽修4
课型
新授课
教学时数
第 周第 课
教师
上课时间
教学
目标
了解汽车行驶条件和主要作用力。熟知汽车性能的评价指标及分类。熟知汽车行驶的车轮驱动力和路面附着力。了解汽车使用情况对车辆性能的影响。
教材
分析
重点
1、了解汽车行驶条件和主要作用力
2、汽车性能的评价指标及分类
难点
汽车性能的评价指标及分类
教学方法
教学手段
讲授法、提问法、
教学用具
或设备
多媒体
教学过程
授课思路
与方式方法
教学内容及教师活动
学生活动
一、复习
1、汽车行驶时受到的阻力有哪些?
滚动阻力、空气阻力、上坡阻力、加速阻力
2、汽车的动力传动路线?
3、汽车的行驶条件有哪些?各自的含义?
(1)汽车行驶的驱动条件
汽车的驱动力用以克服各种阻力。
(2)汽车行驶的附着条件
地面对轮胎切向反作用力的极限值称为附着力FΦ,它与地面对驱动轮的法向反作用力FZ成正比
二、新授课
(一)、汽车的使用性能
汽车使用性能主要包括动力性、经济性、稳定性、制动性、通过性、行驶平顺性及加速性等,通过这些性能指标可以评价汽车性能的好坏。
1. 汽车的动力性
(1)汽车的动力性指标
1)汽车最高车速。
汽车满载时在平直、良好的水泥或沥青路面上用最高档行驶可以达到的最高速度。
2)汽车的加速能力。
汽车在各种使用条件下迅速增加行驶速度的能力。评价汽车加速性能的指标有三个,即加速度、加速时间和加速行程。
3)汽车的上坡能力。
汽车的上坡能力用最大爬坡度来评定。
(2)汽车动力性的影响因素
1)结构因素。
2)使用因素。
2. 汽车的通过性
汽车的通过性是指汽车在一定装载质量下,以足够高的平均车速通过各种路况(凹凸路等)及无路面时
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