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教学系统岗位职责 第一节 教务科岗位职责 1、职责范围 教务科是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管 理工作。主要职责范围是： （1）组织各专业部制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学 大纲和教学规章制度。对学校专业调整和招生计划提出建设性意见。 （2 ）下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质 量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。组织和安排全 校性公开课。 （3 ）编发全校课程表，统筹安排教学进程，协助专业部组织教学 参观、实验、实习等教学活动。负责临时调课工作。 （4 ）做好校外教学人员的聘请、接待和管理工作，计算教师工作 量，提出关于结构工资改进方案。 （5 ）负责学校考务、学生成绩管理和教学方面的学籍管理工作。 负责教学统计报表。参与招生、入学教育和就业指导工作。 （6 ）收集整理有关教学工作的各种资料，管理教学档案。 （7 ）参与做好对教师的业务考核；提出师资进修意见。 （8 ）提供教学大纲、教材、教学参考资料，做好教材的征订、发 行工作。 （9 ）负责实施学分制，统筹安排全校选修活动课。 （10）统筹安排全校教室，管理全校实验实训室，并对实验实训 室建设提出意见。 （11）负责教学和学生管理方面的文印工作。 2 、科长岗位职责 （1）在校长领导下，组织教学工作计划和有关规章制度的制定， 协调平衡各教学部门的工作。 （2 ）主持教务科工作，制定和组织实施教务科工作计划，会同各 专业部制定和组织实施专业教学计划，并检查执行情况。 （3 ）主管日常教务行政工作，定期召开教学工作会议，检查并考 核教务科人员岗位职责完成情况，及时对科员的工作提出指导性的意 见。 （4 ）参与对教师业务能力的考核。审核教师工作量及各种教学津 贴，协调聘用每学期的任课教师并确定教学任务。 （5 ）参与拟定全校教师资格培训计划，提出教师进修、送培、晋 级、辞退的意见。 （6 ）参与做好教师的业务考核工作。 （7 ）组织与实施全校性的教学管理改革活动，对教学改革等方面 给校长提供意见。 （8 ）审批需打印的资料。 （9 ）负责安排好每学期的考试（考查）、补考、计算机、英语等 考试的考务工作。 （10）负责学生升级、留级、休学、复学、退学、毕业与结（肄） 业的资格审查。 （11）负责使用教材的审定工作。 （12）负责全校学籍管理和毕业资格的审查等一系列工作。 3、助理岗位职责 助理在教务科长领导下，负责教学管理的行政事务工作。 （1）执行学生学籍管理制度，会同学生科办理学生休、复、退、 转学等手续。 （2 ）汇总计算教师工作量，报科长审定。 （3 ）负责办理调课、代课、补课手续，负责将调课通知单提前送 达有关任课教师和班级。 （4 ）负责安排性观摩课、公开课和课外活动。 （5 ）协助科长召集各种会议，并做好记录。 （6 ）完成科长交办的其他工作。 4 、教务员岗位职责 （1）负责学生成绩总表的管理，期末布置班主任填报学生成绩汇 总表。及时汇总各学科期中、期末考试学生考核成绩及质量分析；汇 总补考学生名单和学科，并组织补考工作。提供结业生名单交领导审 批后，通知有关部门，并存入档案。 （2 ）负责教学计划、大纲、各类实习、实验指导书、教学任务书 及教师的学期授课计划等教学档案管理工作，做到布置、收缴、整理、 汇总、统计、上报有条不紊。 （3 ）负责教学用表格的设计、报批、印刷、保管和发放工作。 （4 ）做好教材征订和发放、考试考务安排等工作。 5、教材教具管理员岗位职责 （1）必须树立为教育教学服务，当“好管家”的思想，全心全意 为师生服务。 （2 ）根据学校各专业、各年级的教学执行计划，在广泛听取有关 部门及教师意见的基础上，每学期做好教材征订工作，余缺部分应及 时做好采购工作，每学期开学前必须保证教材 100%供应。 （3 ）必须严格遵守教材管理制度，经常检查对照，并做好记录。 （4 ）根据教学情况，做好教具的采购工作