公务员行政职业能力测验内部讲义.pdf

行政职业能力测验 内部讲义 ★ 参加“行政职业能力测验”的应试者应注意的 8 个问题： 1. 按本年的考试大纲备考。每年的考试大纲皆会有所变化，按当年的大纲备考，可少 走弯路。 2. 考前调整好应试心态。首先要熟悉考试的程序，不慌不乱，做到心中有数；其次要 熟悉各种题型与解题思路，做到胸有成竹。 3. 考前找近一两年的“真题”做练习。通过这样的“自测”发现自己的“薄弱环节”， 好“对症下药”。但绝不能搞题海战术，把自己搞乱了。 4. 掌握“先易后难”的做题方法。主要掌握如下三点：一是考试的五部分内容有难易 之分；二是每部分内容也有容易、较难与难三种题目之分；三是难题因人而异。 5. 纠正“得满分”的想法。从来没人得过满分，得 80 多分就算高分了，得 70 分左右 的是及格者中的多数。 6. 研究新题型。近几年新的题型不断出现，如数字推理中的排序题、言语理解与表达 中的选句填空与词语判断类题等。因此，应试者要与时俱进，应理解新题型的题意，总结出 这些题的方法与必要的知识积累。 7. 注重平时知识与做题方法的积累。两者同等重要，缺一不可。 8. 慎重选择考公务员的参考书与辅导班。 如今的考公辅导书有多种，其中粗制滥造者甚多。有的以旧充新；有的以次充好，有的 对考题妄加猜测，误导考生。如此等等。所以应试者在购书时要认真挑选，看内容是否有近 一、两年的有关考题及其详解。 报辅导班与听远程辅导课时，应精心挑选，看其是否按考试大纲讲解，是否深入浅出， 将考试科目归纳得清清楚楚，听后使自己有所收获。 下面按中央机关招考公务员时所考的“行政职业能力测验”的五部分内容，即数量关系、 判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析，逐一将其主要题型、解题方法与有代表 性的例题解析列出，供广大应试者参考。 第一部分 数量关系 一、数字推理 （一）基本数列及其变式 其一、自然数列与小数数列及其变式 【例 1】12，13，17，26，42，（ ） A. 63 B. 67 C. 71 D. 75 【例 2】2.1，2.2，4.1，4.4，（ ） A. 2.3 B. 4.2 C. 16.1 D. 16.2 其二、加减乘除数列及其变式 【例 3】21，24，30，33，39，（ ） A. 51 B. 49 C. 47 D. 45 【例 4】2，3，4，6，9，（ ） A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 【例 5】3，4，2，–1，–2，（ ） A. 0 B.–1 C. 1 D. 2 【例 6】2，10，30，68，130，（ ） A. 169 B. 222 C. 181 D. 231 【例 7】2，3，8，26，（ ） A. 200 B. 203 C. 206 D. 210 【例 8】1，2，2，4，2，2，4，16，3，2，6，36，（ ），4，8，64 A. 0 B. 1 C. 2 D. 6 【例 9】40，10，1，4