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苏教版小学科学上册第四单元第三课 研究磁铁 猜一猜，能把曲别针从水中取出来的“魔棒”是什么？ 研究磁铁 认识磁铁 探究磁铁的性质 磁铁在生活中的应用 认识磁铁 认识各种形状的磁铁。 条形磁铁 马蹄形磁铁 环形磁铁 指南针（菱形磁铁） 圆形磁铁 “磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示） 物 体 名 称 猜 测 实 验 结 果 铁 钉 回 形 针 订 书 钉 铜 线 纸 片 铅 笔 橡 皮 “磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示） 物 体 名 称 猜 测 实 验 结 果 铁 钉 √ 回 形 针 √ 订 书 钉 √ 铜 线 √ 纸 片 × 铅 笔 × 橡 皮 × “磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示） 物 体 名 称 猜 测 实 验 结 果 铁 钉 √ √ 回 形 针 √ √ 订 书 钉 √ √ 铜 线 √ × 纸 片 × × 铅 笔 × × 橡 皮 × × 探究磁铁的性质 让吸起来的铁钉排成队。 用磁铁的不同部位去吸铁。 磁铁能吸铁、磁性可以传递 磁铁上不同部位的磁力不同， 磁力最大的部位是磁极。 磁极 磁极 磁铁各部位的磁性强弱实验表 测试的部位 A端点 B蓝中间 C中间 D红中间 E端点 我们的发现： 磁铁的两端磁性强， 中间磁性弱 探究磁铁的性质 看磁极怎样指示方向。 把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察静止的时候磁极指示的方向。 磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示；指向南的一端是南极，用“S”表示。 探究磁铁的性质 把两块磁铁的磁极相互靠近。 试一试这样做，并解释你看到的现象。 探究磁铁的性质 把你观察到的磁极作用结果记录下来。 磁极靠近的方式 我的预测 实验结果 S N S N S N S N S N S N S N S N 同极相斥、异极相吸 探究磁铁的性质 关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？你还能提出哪些问题？ 探究磁铁的性质 指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。 资料 探究磁铁的性质 指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。 资料 司南 指南针 磁铁在生活中的应用 调查磁铁在我们生活中的应用。 磁性黑板 软盘、磁卡、磁带 带磁性的冰箱门 门吸 结束