名片设计教案.doc

哈尔滨现代艺术设计职业技术学校 教 案 课程名称:名片设计 授课时间： —— 学年度第 学期 授课班级： 任课教师： 第 1 课时计划 课题 第一章 名片设计的意义 备课时间 年 月 日 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 知识与技能：不同宣传主题项目的把握 方法与过程：了解名片的设计意义和分类，。 情感、态度与价值观：通过对名片意义的掌握，运用在设计中 教学重点 宣传的主要方向 教学难点 名片的意义和分类 教学方法 理论讲授、图例分析 教具 PPT演示文稿 教 学 内 容 提前进入教室检查教具是否正常 点名，组织课堂，记录学生出勤情况 引入本课程： 整体内容、授课 名片设计的意义 名片的意义有三个方面。这三个方面意义的确定要依据名片持有人的具体情况而分析。 这三个方面是： 宣传自我。一张小小的名片其上最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话BP机、E-mail)等，通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚，并以此为媒体向外传播。 宣传企业。名片除标注清楚个人信息资料外，还要标注明白企业资料，如：企业的名称、地址及企业的业务领域等。具有CI形象规划的企业名牌纳入办公用品策划中，这种类型的名片企业信息最重要，个人信息是次要的。在名片中同样要求企业的标志、标准色、标准字等，使其成为企业整体形象的一部分。 信处时代的联系卡。在数字化信息时代中，每个人的生活工作学习都离不开各种类型的信息，名片以其特有的形式传递企业、人及业务等信息，很大程度上方便了我们的生活。 名片虽小，空间乃大。它是一个信息库。 名片虽小，内涵乃深。它能回忆一份友情。 名片虽小，运用乃广。它是交友的开始、印象的储存、备忘录。 名片虽小，易趣乃多。体现企业精神、产业文化、个性魅力。 名片虽小，数量乃多。 总结：名片的意义主要是名片的持有者向外传播自身的信息，起到宣传自我的作用。 作业：临摹名片 板书 第一章 名片设计的意义 1、宣传自我 2、宣传企业 3、信处时代的联系卡 教学反思：在上课前进行了认真的备课，观看了相关视频，与其他老师进行了商议，并且对课堂的教学时间进行了一个较好的安排。并且对课程标准进行了仔细的对照，注重讲解重点，而难点只要求做了解，重难点突出。本课内容较简单，课堂效果符合我的预想，学生用大约3分钟的时间掌握了这两个知识点。我想原因有二：一是知识本身难度很小，二是学生吸收知识的能力也较强。 第 2 课时计划 课题 第二章 名片的分类标准 备课时间 年 月 日 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 知识与技能：掌握不同类型分类的准确性 方法与过程：通过实例了解名片的分类 情感、态度与价值观：掌握名片设计分类的基本表现技法及审美规律 教学重点 名片按照性质和工艺分类 教学难点 不同类型名片的作用 教学方法 讲授法、举例示范法 教具 教材、演示文稿 教 学 内 容 提前进入教室检查教具是否正常 点名，组织课堂，记录学生出勤情况 引入本课程 整体内容、授课： 名片的分类???? 1、按名片的性质分类??? ??(1)身份标识类名片。名片的内容主要标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式,以传递人的个人信息为主要目的。??? ??(2)业务行为标识类名片。内容除标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式外,还要标识出企业的经营范围、服务方向、业务领域等,以传递业务信息为目的。???? ?(3)企业CI系统名片。这类名片主要应用于有整体CI策划的较大型的企业,名片作为企业形象的一部分以完善企业形象和推销企业形象为目的。 按制作工艺分类???? ?(1)胶印名片。????? (2)彩印名片。? (3)激光打印名片。 总结 作业：临摹名片一张设计软件：CorelDRAW 排版 PS辅助图片处理 七、板书 名片的分类???? 按名片的性质分类 按制作工艺分类 八、反思：本节课基本上按照预设步骤达到了教学目标，学生在作品的交流与评价中，内化了技能知识，更增强了增强创新意识、审美意识、节能环保意识、社会责任感和民族自豪感。? 本节课的不足之处在于，有一部分学生的积极性还未调动起来，课堂的时间较紧，如何真正提高教学有效性，一些教学手段和教学模式还要进一步深入实践研究。 第 3 课时计划 课题 第三章 名片的尺寸 备课时间 年 月 日 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 知识与技能：掌握不同类型名片