创建文明城市的心得体会.docx

创建文明城市的心得体会 张慧萍 文明向我们款款而来，我们对文明城市心驰神往。文明城市创建是一个城市发展到一定规模的必然要求，是我们广大市民提高生活质量，提升城市品位的客观需要。为此，我市政府根据我市实际，提出了创建市级文明城市的目标，这是人心所向，事关人人的一件大事。 文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。全国文明城市是含金量很高的城市品牌。是十分重要的无形资产和战略资源。 创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。 文明城市是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀，是人类文明发展到一定阶段上的产物；文明时代的城市第一次具有了城市的意义，文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章。 文明城市作为社会文明、社会和谐的聚焦，它在根本上标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态。人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明，那么，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态，更突出了社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市文明，应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想样式、理想追求。 在我国，把创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择，是随着精神文明建设实践的深入而逐渐明晰、逐渐完善的。 文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。创建全国文明城市，是促进城市科学和谐发展的内在要求，是增强城市竞争能力的必然选择，是改善市民生活质量的有效途径。为了赢得“全国文明城市”的称号，石嘴山市政府不断地探索，发展，计划，实践。我市政府不断推陈出新，提出针对有效的宣传口号，给我们不断教育，例如“文明是把尺子，时刻衡量着你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一连串的口号使我们的精神修养不断提高，使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯， 我市政府还要求各部门、单位和各乡镇、街道以及厂矿、企事业单位要采取多种形式和途径，广泛深入地发动群众参与，努力营造万众一心抓创建的浓厚氛围，动员组织全区人民打一场创建全国文明城市的“人民战争”；要把群众关注的热点、难点问题作为创建工作重点，从群众普遍关心的社会治安、市场秩序、居住环境等突出问题抓起，进一步加强城市基础设施建设，完善提升公厕、供排水、供暖供气、路灯、交通等城市服务功能；要进一步提高全体市民素质，大力加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观培育文明道德风尚；要发挥媒体的监督作用，从正反两个方面进行宣传报道，既要树立典型，引导群众积极参与，又要对不利于创建全国文明城市的行为和现象进行曝光，倡导形成文明光荣、不文明可耻的浓厚氛围；要把创先争优活动和全国文明城市创建工作有机结合起来，努力使我市成为宜居宜业、民富民安、共建共享的富裕之城，和谐之城，幸福之城. 创建文明城市对市民的要求： （1）市民要关注要知晓。 （2）市民言行要文明、人际关系要和谐。 （3）市民要广泛参与文明城市创建活动。 （4）不做违反道德法规的事。 作为一名人民教师，要学习、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚决拥护党的基本路线、全面贯彻国家的教育方针，依法执教爱岗敬业。尽职尽责 教书育人，工作严谨 认真 负责，以良好的思想和行为影响学习，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教。同时注重身教要高度关注并积极参与洛阳市创建全国文明城市的活动，并在创建活动中学习进步提高，把洛阳精神包容开放、创业创新、实干争先、负重奋进牢记在心，并在工作实践中努力落实。牢记洛阳市市民文明公约：热爱祖国，热爱洛阳，遵纪守法，克己奉公，保护生态，美化环境，爱国敬业、高效廉洁，见义勇为，助人为乐，诚实守信，公德先行，崇尚科学，学无止境，安居乐业，