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　　1977年8月4日，在人民大会堂，邓小平亲自主持召开了 有33位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。在这次会议上，复出不久的邓小平果断决策——恢复中断10年之久的全国统一高考制度。 1977年冬天，570万考生走进高考考场， 参加高考制度恢复后的第一次考试。 恢复高考后的第一批新生入学 １９７７年，停止了１１年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。 邓小平“三个面向”题词 高等教育的“扩张”： 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） 6.72％ 12.21% 15.88％ 23.5% 2001年 1997年 1990年 80年代初 （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 基本普及九年义务教育； 和基本扫除青壮年文盲。 基础教育的发展： 四、现代教育的现状 教育不平等 1、义务教育阶段受教育者的机会的城乡差距。 ┌────────┬────────────┐ │ 1985年中国城市 │　已普及了小学和初中教育│ ├────────┼────────────┤ │ 1985年全国农村 │　　 升入初中65%　　　　│ │ 1999年全国农村 │　　 升入初中91%　　　　│ │ 2004年全国农村 │　　 10%未普及义务教育　│ └────────┴────────────┘ 2、1993和1999年的统计数据为例说明农村教育经费的投入与城市教育的差距。 ┌───────┬───────┬───────┐ │　　　　　　　│　　 小学　　 │　　 中学　　 │ │　　　　　　　├───┬───┼───┬───┤ │　　　　　　　│ 农村 │ 城市 │ 农村 │ 城市 │ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │1993年全国平均│　1倍 │ 1.9倍 │ 1倍　│ 2倍　 │ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │贵州省　　　　│　1倍 │ 3倍　 │ 1倍　│ 4.2倍 │ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │上海、安徽　　│　1倍 │ 7倍　 │　　　│　　　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │北京、贵州　　│　　　│　　　│ 1倍　│10倍　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │1999年全国平均│　1倍 │ 3.1信│ 1倍　 │ 3.7倍 │ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │上海、 贵州　 │　　　│　　　│　　　│　　　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │北京、贵州　　│　　　│　　　│ 1倍　│14.4倍│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │河南省平均　　│　1倍 │　　　│　　　│　　　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │郑州　　　　　│　1倍 │ 5.9倍│　　　 │　　　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │滑县　　　　　│　1倍 │14.7倍│　　　 │　　　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │新乡　　　　　│　1倍 │ 5.9倍│　　　 │　　　│ ├───────┼───┼───┼───┼───┤ │延津　　　　　│　1倍 │11.4倍│　　　 │　　　│ └───────┴───┴───┴───┴───┘ 　　北京/上海每年投入教育的经费占其GDP的11%，卫生经费也占近9% 3、高中阶段教育机会的城市差距。 　　从初中升入普高人数 ┌────┬───┬───┬─────┐ │　　　　│ 城市 │ 农村 │ 城市/农村 │ ├────┼───┼───┼─────┤ │ 1985年 │40 % │22.3% │ 1.8倍 │ ├────┼───┼───┼─────┤ │ 1999年 │55.4% │18.6% │ 3 倍 │ └────┴───┴───┴─────┘ 4、以几乎神话了的“清华”为例，清华在北京招收名额 ┌────────┬────────────────────────┐ │　1980 - 2004年 │　　　　 超过其在苏/皖/鄂/川四省名额总和　　　　│ │　　　　　　　　│　　（在高考制度恢复之初的几年间为其2-3倍）　　 │ ├────────┼────────────────────────┤ │　2001年　　　　│　　　　　　　占其在全国招生总数的18%　　　　　 │ │