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趣味折纸教案 折 西瓜 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折西瓜的方法，并能独立完成折西瓜。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 二、出示折纸作品“西瓜”，让学生仔细观察“西瓜”形状、特征。 三、师示范、讲解“西瓜”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ?四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“西瓜”。 五、学生独立完成折“西瓜”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 教学效果： 折 菠萝 教学目标： ? 1、通过教师讲解、示范，学生学会折菠萝的方法，并能独立完成折菠萝。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 二、出示折纸作品“菠萝”，让学生仔细观察“菠萝 ”形状、特征。 三、师示范、讲解“菠萝”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ? 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“菠萝”。 五、学生独立完成折“菠萝”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 ?教学效果： 折 苹果 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折苹果的方法，并能独立完成折苹果。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 二、出示折纸作品“苹果”，让学生仔细观察“苹果”形状、特征。 三、师示范、讲解“苹果”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ? 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“苹果”。 五、学生独立完成折“苹果”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 教学效果： 折 白菜 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折白菜的方法，并能独立完成折白菜。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 二、出示折纸作品“白菜”，让学生仔细观察“白菜”形状、特征。 三、师示范、讲解“白菜”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ? 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“白菜”。 五、学生独立完成折“白菜”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 教学效果： 折 番茄 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折圣诞树的方法，并能独立完成折圣诞树。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 二、出示折纸作品“番茄”，让学生仔细观察“番茄”形状、特征。 三、师示范、讲解“番茄”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ? 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“番茄”。 五、学生独立完成折“番茄”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 ?教学效果： 折 甜椒 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折甜椒的方法，并能独立完成折甜椒。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 ? ?二、出示折纸作品“甜椒”，让学生仔细观察“甜椒”形状、特征。 三、师示范、讲解“甜椒”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ? ?四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“甜椒”。 五、学生独立完成折“甜椒”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 ?教学效果： 折 鲜花（一） 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 ? ?二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。 三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。 ? 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。 五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导。 六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。 教学效果： 折 鲜花（二） 教学目标： 1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。 ?2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力， 教学过程： 一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。 ?二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。 三、师示范