华北电力大学精品课程建设合同书.doc

PAGE PAGE 11 华北电力大学精品课程建设 合 同 书 合 同 编 号： JK0401 课 程 名 称： 工程项目管理 负 责 人： 乌云娜教授 学 科 门 类： 管理学 管理科学与工程类 所 在 单 位： 工商管理学院 资 助 金 额： 2万元 联 系 电 话： 电 子 信 箱： wu_yunna@163.com 华北电力大学教务处制 一、合同说明 根据《华北电力大学精品课程建设工作实施办法》(华电校教〔2004〕10号)，为保证精品课程建设项目的顺利实施，特签订本合同书。 1．项目名称： 工程项目管理 2．合同双方： 甲方：华北电力大学教务处 乙方：项目负责人： 乌云娜教授 二、校级精品课程建设的主要目标及要求 1.师资 完成师资配备，进行合理分工，保证本门课程至少有三个人承担教学且效果良好。在课程建设期间，对本门课程进行的“学评教”测评中，项目组至少应有一人排名在前50名内，其他授课教师排名应在前100名内。 2.教材 选用国内目前的优秀教材或国外高水平的原版教材，并建立配套习题库、试题库，以保证其先进性、科学性和实用性。如自编教材，还应做出论证报告。 3.教学大纲、教案 制定教学大纲及具体实施方案。编写教案，教案要求包含：课程教学目的、指导思想、主要内容、课程设计、教学方法及手段、考核办法、作业设计、课程进度表等。教案一律要求按同一规格的A4纸打印装订。 4.课程评价 项目组每学期至少召开两次学生座谈会和教师座谈会，有会议记录；发放两次学生、专家意见调查表，调查项目应包含教师、教材、教学方法、教学手段、教学效果、教学质量等项目。 5.成果形式 = 1 \* GB3 ①拟定本精品课程建设的自评报告，其中应包括课程调研、定位、建设目标、建设情况（含统计分析内容）、最终结论等，报告主体内容不少于１万字。 = 2 \* GB3 ②提供本精品课程建设的系列成果，包括教学大纲、教材、多媒体课件、教学参考资料、习题库、试卷库、教学研究成果、教学改革成果、教学质量和教学效果论证报告等。③相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享。 6.中期检查 时间： 2005年 12月；要求：完成师资配备、教材建设的主要目标，相关的问卷调查和师生座谈会，以及一半的教案,课件制作等. 7．按期通过验收。 三、项目建设计划 项目成员（请排序） 姓名 专业技术 职 务 承担工作 本人签字 乌云娜 教授 主讲 庞南生 副教授 主讲之一 张桂芹 副教授 主讲之一 张洪青 副教授 主讲之一 赵振宇 副教授 主讲之一 陈文君 助教 教学实践、批改作业 建设内容(含建设内容、完成时间、使用经费等) 教学队伍 课程负责人（在提高教学技能和学术水平，组织开展教学研究方面的计划）： 1、 负责人对所负责建设的精品课“工程项目管理”发挥核心作用，与团队的其他成员团结合作，互助、互动，共同提高，并能使精品课程不断成熟完善。 2、 组织教学观摩和学术研讨，相互交流讲义，提高教学水平。 3、 利用现有与国家发改委、建设监理协会和其他高校的联系，多参加各种学术会议、专题研讨和项目研究，掌握本专业前沿问题，不断提高课题组学术水平。 4、 不断完善多媒体教学手段，采用直观、生动和集成的教学方法，使学生较好的掌握课程内容。 5、 充分利用已建六年的“工程项目管理实践基地”，继续坚持本课程理论联系实际的特点。 教学队伍建设（在优化师资结构、培养青年教师、开展教学研究等方面的计划）： 现有精品课团队中已形成了梯队结构，这有助于精品课的持续发展， 每个双周二的下午为团队的教学法研究时间，在这时间里主要探讨教学的心得，成员之间发扬传帮带的精神，争取达到学术团队负责人每年在教学评估中都能进入全校前20名。 对青年教师负起指导和培养的任务，让其在团队中学习和锻炼。 教学内容 建设 课程内容改革（在教学内容调整、整合、更新等方面的计划）： 1、 每一学期末组织团队成员讨论自编教材“工程项目管理”的应用情况，然后组织人力调整、充实和完善自编教材，以便下一学期及时用上更新后的教材。 2、 利用教学实习基地的优势，将在实践中遇到的新问题和新思路反馈于教学内容，使教学内容能