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起重吊装安全教育培训课件(ppt).ppt

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起重吊装安全教育培训课件(ppt)

起重吊装安全教育 2015年6月 目录 第一章 吊装的历史 第二章 装载重量、重心和质量分配 第三章 安全起吊程序及人员职责 第四章 绳结、锁结、吊带 第五章 吊装器具的选择和检验 第六章 安全吊装作业识图 装载重量、重心和质量分配 〇任何吊装作业的第一步,也是最重要的一步是确定装 卸物的重量; 〇一个安全的起吊取决于选择适合于装载重量的起重机, 起重装置和设备; 〇获得装载无重量的数据的最精确的方法是运用制造商 的数据,例如图纸,装箱资料和订单; 〇设计者和制造商提供的数据是最好的来源。但是,运 用这些信息时,应弄清楚是否有改变重量的添加物或 任何形式的变更; 〇如果没有精确的详细信息,就必须用其他方法来确定 重量,例如实际称重或计算 第三章 第一节 重心 重心:在物体或接近于物体的一点, 物体的重量围绕这一点均匀分布 第三章 第二节 重心 说明 为了安全地提升在中,他必须是稳定的,你必须知道重心在哪里,以准确地平衡载重。如果重物是从重心的正上方提升的,它的移动就最容易并不会倾斜。 一个物体的重量是围绕重心店均匀分布的。在起吊期间这一点应保证在吊钩的正下方。 当重物离开地面时倾斜,说明吊钩和重心的连线没有在通过重心的垂线上。 如果倾斜角度大于5度时,应该放低重新配置。 如果一个重物有对称的形状,和恒定的密度(例如一块砖),重心就在咋合格物体的几何中心上。 在吊装运用中,对称的重物(例如H型钢、管子和钢板)可以以几何中心提升。 如果形状或密度分布是不规则的,(例如:一个料斗里面装有为分布均匀的材料)重心就离重的那一部分较近,计算复杂,通常由工程师或监督者来完成。但是仍然 约不规则的物体重心来策划稳定的吊装。 第三章 第二节 重量分配 第四章 安全起吊程序及人员职责 确定物体的重量、重心和重量分布均匀。 配置人员保护设备。 完成吊装检验表。 在吊装操作之前,操作工和信号工应互相核对信号的方式。 任命的信号工应戴好安全帽,使用旗语或对讲机进行指挥。 起重主管应在吊装作业前进行交底,或该主管道现场监督,确保所有吊装作业都已制定了切实可行的安全方案。 第四章 安全起吊程序及人员职责 为每个工作选择正确的吊装器具。只能使用具有有效合格证和色标的器具。在吊装之前和之后认真检查每个吊装器具。 在吊之前警告并让所有人员离开吊装区域。 不能让起重机超载。 绳结角度的效果必须考虑。 保证被起吊的物体是安全、稳定和平衡的。 不能允许任何人员经过或在悬吊物下面工作。 不能扭曲吊索或在吊索上打结。 不能拖拽,避免吊索被起重机从物体下面拉出来,不能直接将物体系在吊索上,应使用垫块。 第四章 安全起吊程序及人员职责 不能骑在吊钩或物体上。 不能试图将物体拖推到不在吊装区域的某个地点 不能讲吊索敲打就位。 不能将散材放在物体上,在吊装前应清除它们。 不能使用拉长,断的或损坏的吊索。 不允许工作人员在悬吊物下面工作或走动。 避免拖拽物体成一个角度。 保护好你的手和手指 谢谢大家 * 第一章 吊装的历史 埃及金字塔 北京电视台 夷陵长江大桥 *

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