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第一章电子政务概述
1.1.1 电子政务的含义
政务的含义
所谓政务,就是政府部门需要办理的各项事务。在《现代汉语
词典》中对“政务”一词的解释是:“关于政治方面的事务,也指国家
的管理工作” 。可以看出,其含义有两个,一是指“关于政治方面的
事务”;二是指“国家的各类行政管理活动,即专指政府部门的管理
和服务活动” 。电子政务中“政务”的含义是侧重于后面的含义。
以我国为例,“政务”的概念可从广义和狭义两个角度来理解:
广义的“政务”泛指各类行政管理事务,包括政党、政府、人大、政
协、军队等系统所从事的行政管理活动:如党务、税务、检务、军
务、社区事务等;狭义的“政务”则是专指政府部门所开展的行政管
理和社会服务活动。
在我国,对“政务”的理解基本是从广义的角度出发的。
电子政务就是政府部门运用现代管理思想对传统“政务”进行改
革和业务流程重组,充分利用信息和通信技术,将政府的管理和服
务通过网络技术进行集成,实现超越时间、空间与部门分隔的限
制,全方位地向社会提供优质、规范、透明和符合国际水准的管理
和服务。
从上述定义可以看出,电子政务其实本身包括三个方面:
一是政府机构各部门实现行政自动化、网络化和信息化,帮助
提高政府在行政、管理和服务方面的效率,积极推动机构精简和程
序简化等新的业务流程和管理模式;
二是利用政府内建立的网络、信息资源和现代化手段,为社会
公众提供多种方式、任何地点、任何时间(Anyhow、Anywhere、
Anytime)的3A 优质服务;
三是以政府的信息化加强政府部门的协作,并推动和加速整个
国家和社会的信息化发展。
(1)“ 电子政务” 中的“政务”是核心,“ 电子”是手段
(2)电子政务不只是政府业务的全面“无纸化”
(3)电子政务不只是政府现有业务的电子化与网络化
(4)电子政务不是包治百病的“灵丹妙药” 。
电子政务实质上就是政府部门的信息化,它同其他行业的信息
化一样具有很强的过程性,这种过程性反映在对电子政务的概念理
解方面具有一定的阶段性。电子政务既对政府部门信息化建设发展
中的其他概念具有继承性,同时,它与这些概念也有一定的区别。
下面列出了电子政务与其他相关概念的一些联系和区别。
电子政务与办公自动化
电子政务与“ 电子政府”
电子政务与“政府上网工程”
电子政务与电子商务
第二章电子政务发展模式与阶段(5 学时)
教学目标主要介绍电子政务的发展模式、阶段和电子政务的实
施,目的是使学习者了解电子政务发展模式和阶段,电子政务实施
过程和注意问题,为加深对电子政务的理解。
教学重点、难点重点:电子政务的发展模式与阶段。 难点:电
子政务的发展阶段。 教学内容:
第一节 电子政务发展模式(1 学时)
一、GtoC 模式
是政府与公民之间电子政务的简称,是指政府部门向公民提供
一站式、在线获得政府信息和服务的电子政务模式。
二、GtoB 模式
是政府与企业之间通过互联网建立起一种数字化的业务联系,
以建立一种新型的政府与企业的关系。
三、GtoG 模式
是政府内部、政府上下级之间、不同地区和不同职能部门之间
实现的电子政务活动。
四、GtoE 模式
是指政府部门与政府公务员之间建立起一种新型的、网络化的
业务联系,以形成高效的行政办公和员工管理体系,旨在提高政府
工作效率和公务员管理水平服务。
第二节电子政务发展阶段 (2 学时)
一、电子政务发展的三阶段
1、公共发布阶段;
2、交互阶段;
3、在线业务处理阶段。
二、电子政务发展的四阶段
1、传播阶段;
2、交互阶段;
3、在线业务处理阶段;
4.集成阶段。
三、电子政务发展的五阶段
1、网上初现阶段;
2、增强出现阶段;
3、交互出现阶段;
4、在线处理阶段;
5、网络化评估阶段。
四、电子政务发展的六阶段
1、构建电子邮件系统和内部网络;
2、让政府部门间和公众获得政府信息;
3、允许双向沟通阶段;
4、允许价值交互阶段;
5、数字化民主阶段;
6、集合政府阶段。
第三章电子政务规划与标准(6 学时) 教学目标
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