江苏译林版三下《Unit 8 Were twins》ppt课件4.ppt

We’re twins! （我们是双胞胎！） Unit 8 twins window we’re = we are This is … He’s/She’s… 你能介绍你的朋友给我认识吗？ 你想认识我的朋友吗？ Do you want to know my friends? Who is he? He’s… a boy 谁 a toy Who’s this boy? He’s… Who is …? She’s… a girl Who’s …girl? Who is she? Who’s that girl? She’s… 你能指一指远处的女生问一问你的同桌吗？ 开放日 今天是开放日，孩子们和家长们都来到了学校。 Let’s guess猜猜他们会遇到谁？ 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 They are________ twins Have a try. 你能正确区分这对双胞胎吗？ 与同桌两人互相检测一下吧！ that girl this girl Su Hai Su Yang A: Who’s …? B: She’s … 她们的区别在哪里呢？ Su Yang Su Hai Learning tip: 我们要养成仔细观察的好习惯！ She is Yang Ling’s _________. A. mother B. uncle C. aunt (2) B C (1) He is ________ uncle. A. Yang Ling’s B. Mike’s C. Su Yang’s 阿姨；姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 自读课文1、2幅图，找出正确答案，说给同桌听。 同学们，让我们来体验一下读对话的快乐吧！ Tip： 1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！ 2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！ 表示重读 表示降调 表示升调 Rules（规则）: 快速分配角色，能完整读出对话。★ 模仿人物的语音、语调、语气。★ ★ 四人一组（Mike,Yang Ling,Su Hai and Su Yang） 看哪组读得最棒！ 比一比吧！ 1.能记住台词，完整表演出对话。★ 2.能模仿人物的语音、语调、语气。★ ★ 3.能加入人物表情和动作。★ ★ ★ 1 5 4 3 2 假如Mike现在正在拜访我们班…… 看到你的同桌，不知道是谁，问你： Who is he ? B. Who is she ? 想知道那个男孩是谁，问你： Who’s that boy? B. Who’s this boy? Mike想考考你，苏海和苏阳是： A. Twins B. Friends √ √ √ √ 同学们，今天这节课你学到了什么？一起分享吧！ 1.你想知道他/她是谁，你问—— 2.你想知道这个男孩是谁，你问—— 3.你想知道那个女孩是谁，你问—— 4.你想告诉对方他是你的叔叔，你说—— 5.你想告诉对方她是你的阿姨，你说—— 6.你想告诉对方你们是双胞胎，你说—— 1.Listen to the tape and read the dialogue. Then try to recite. 1.模仿录音熟读课文，并背诵。 2.Make a family tree and make dialogues. 2.模仿课本52页制作家庭树并用今天所学的句型编对话。 3.完成评价手册23页。 3.Finish the exercise book P23. Thanks!^-^