数学人教版五年级下册第六单元.ppt

分数加减混合运算例1、例2;【教学目标】 1.通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。 2、.通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简算。 3、培养学生计算的灵活性。 4、.引导学生养成认真审题的良好习惯。 【重点难点】 正确应用加法运算定律进行简算。; 同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。;老师了解到了有关云梦森林公园的一些资料，请看：;;;;按照四则混合运算的运算顺序，同级运算应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。 ;;;;;;;下面每组算式的左右两边有什么样的关系？; 1、在○里填上合适的运算符号，在（ ）里填上合适的数。;3. 修一条5千米的水渠，第一天修了1 千米，第二天修了1 千米，还剩多少千米没有修？;6;在下面的○填上合适的数，使每个正方 形四个角上的数加起来等于1;板书设计：;教学反思