尔雅 军事理论 答案(完整版).docxVIP

1.2课程的性质、目的、意义与要求已完成 成绩： 100.0分 1 军事课程是普通高等学校本、专科学生的（ ） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 选修课 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 必修课 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 辅助课 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 活动课 我的答案：B 得分： 33.3分 2 大学生军事课程在全国有统一的（ ） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 写作大纲 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 活动教案 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 教学大纲 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 动员大纲 我的答案：C 得分： 33.3分 3 通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 我的答案：√ 得分： 33.3分 1.3高校大学生军事课的地位及作用已完成 成绩： 100.0分 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 工作任务 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 学习目的 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 活动安排 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 光荣义务 我的答案：D 得分： 25.0分 2 保卫祖国抵抗侵略是公民（）的责任。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 不容推卸 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 活动安排 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 自由行动 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 容易推卸 我的答案：A 得分： 25.0分 3 对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 学习能力 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 综合素质 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 工作技能 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 交往技艺 我的答案：B 得分： 25.0分 4 以色列的男女青年都可以不到部队当兵。 我的答案：× 得分： 25.0分 1.4课程的内容和学习方法已完成 1 超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间，充分利用碎片的时间进行（）的学习。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 稳定式 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 线条式 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 跳跃式 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 闯关式 我的答案：D 2 我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右 A、 HYPERLINK javascript:void(0) MOOC B、 HYPERLINK javascript:void(0) 超前 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 延后 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 强化 我的答案：A 1.5开设大学生军事课是适应军队现代化的需要已完成 1 大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备（）兵员，也是军队现代化建设的一个需要。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 后备 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 现役 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 流动 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 固定 我的答案：A 2 第四次中东战争以色列是（）。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 先胜后败 B、 HYPERLI