数学人教版五年级下册观察物体三.ppt

;结合生活实际，掌握观察方式。 房屋的观察法;（1）用4同样的个小正方体，摆出来从正面看 的图形。 ;想一想，可以怎样摆？;动手摆一摆：;动手摆一摆：;横找类同：;横找类同：;列找类同：;列找类同：;动手，实践，结论 以上的摆放图形中在视角盲区增加小立方体，看有什么样的结果？;掌 握 规 律： 方 向 结 果 一个方向看时 ;掌 握 规 律： 方 向 结 果 从一个方向看时 无限多 ;掌 握 规 律： 方 向 结 果 从一个方向看时 无限多 从两个方向看时 有 限 ;掌 握 规 律： 方 向 结 果 从一个方向看时 无限多 从两个方向看时 有 限 从三个方向看时 ;掌 握 规 律： 方 向 结 果 从一个方向看时 无限多 从一个方向看时 有 限 从三个方向看时 只有一种（还原立体）;2 从不同的方向看，兰兰从不同的方向看到的图形 从正面看 从左面看 从上面看 ;2 从不同的方向看，兰兰从不同的方向看到的图形 从正面看 从左面看 从上面看 ;比一比，我们的摆法都相同吗？;比一比，我们的摆法都相同吗？;提升能力 一个立体图形，从上面看到的形状如下图：;提升能力 一个立体图形，从上面看到的形状如下图：;提升能力 一个立体图形，从上面看到的形状如下图：;课堂小结： 方 向 结 果 从一个方向看时 无限多 从两个方向看时 有 限 从三个方向看时 只有一种（还原立体）;布置作业：;布置作业：