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2017年甘肃省兰州市中考语文试卷(A)
一、语言积累与运用(30分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A.花圃(pǔ) 棘手(là) 迥乎不同(jiǒng)
B.稽首(qǐ) 喑哑(yīn) 吹毛求疵(cī)
C.慰藉(jì) 枯涸(hé) 骇人听闻(hài)
D.狡黠(xiá) 剽悍(piāo) 锲而不舍(qì)
1.B (解析:A项,“棘手”应读作“jí shǒu”;C项,“慰藉”应读作“wèi jiè”;D项,“锲而不舍”应读作“qiè ér bù shě”。)
2.下列词语中, 没有错别字的一项是( )(3分)
A.尴尬 威摄 广袤无垠 B.荒谬 孪生 迫不急待
C.亵渎 真谛 恪尽职守 D.愧作 褶皱 咫尺天涯
2.C(解析:A项,“威摄”应写作“威慑”;B项,“迫不急待”应写作“迫不及待”;D项,“愧作”应写作“愧怍”。)
3.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是( )(3分)
兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为,奇石是天人合一的产物,它 、 ,妙在 。
A.千姿百态 浑然天成 栩栩如生
B.栩栩如生 千姿百态 浑然天成
C.栩栩如生 浑然天成 千姿百态
D.千姿百态 栩栩如生 浑然天成
3.D(解析:千姿百态: 形容姿态多种多样。栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。 亦形容人的才德完美自然。结合句意可知答案选D。)
4.下列句子中,没有语病的一句是( )(3分)
A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为“快递小哥”。
C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
4.C(解析:A项成分残缺,应在句末加“的问题”;B项语意重复,应删除“因为”;D项关联词搭配不当,应把“而是”改为“更是”。)
5.结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成(1)﹣(2)题。(4分)
(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩 ,等等。
(2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻。
A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①
5.(1)小福子 (2)D
6.综合性学习。(7分)
近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读” 系列活动,请你参与并完成任务。
【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当中, 。
【材料二】
【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存这一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
(1)借助【材料二】,在【材料一】的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
(2)根据【材料三】,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。
(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。 根据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量” 的理解。
6.?(1)30岁以下的年轻人占75%。(或24至29岁占多数,30岁以上的占少数。)
(2)示例:封存着时代的场景,传承这遥远的文化。
(3)示例:读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的故事。让我同阿廖沙一样,获得了以宽大的胸怀,坚强应对生活磨难的力量。
7.默写。(7分)
(1)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》)
(2) ,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)
(3)山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》)
(4)非独贤者有是心也,人皆有之, 。(孟子《鱼我所欲也》)
(5)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》)
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