第二章 社会心理学发展简史.pptxVIP

第二章 社会心理学发展简史;本章导读;第二章 社会心理学发展简史;第一节 社会心理学的形成与发展过程;二、社会心理学的形成时期 （一）社会心理学的初创阶段 社会心理学之所以能在１９世纪末２０世纪初成为独立的学科，其部分原因在于当时已有的学科（主要是社会学和心理学）无法解决某些特点的问题。 社会学对社会心理学的兴趣与社会学中的心理学派有着密切的联系。 精神病学实践的发展，特别是作为特殊暗示形式的催眠术的应用，揭示了个体的心理调节依赖于另一个体的操纵作用这一事实，从而推动了社会心理学的研究。 ;在其初创时期，社会心理学理论基本以社会经验论为基础，几大事件成为社会心理学形成的主要标志。 在社会心理学的初创时期存在四种主要的理论形态：德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学和美国的社会心理学。 ???族心理学是社会心理学理论的最初形态之一，是于１９世纪中叶在德国形成的，属于心理学的社会心理学理论发展线索。 法国群众心理学的代表人物是塔尔德（G. tarde）、涂尔干（E. Durkheim）和勒庞。;提出本能心理学的人是英国著名的心理学家麦独孤。 但此时初具雏形的“社会心理学”，还缺乏能使它不断繁荣的任何一种实验作为基础。因此在这个社会经验论的阶段，尽管已经可以宣告作为一门独立学科的社会心理学诞生了，但它还带有明显的思辨和抽象性质，是一门描述性较强而实证性较为欠缺的科学。 在美国社会心理学理论这一阶段，社会学家罗斯“开始”了美国的社会心理学研究。;（二）实证社会心理学的产生 从２０世纪２０年代起，伴随着实验手段的运用，社会心理学完成了在其整个历史上最具革命意义的转折，大踏步地走向科学。 这种朝向美国传统的改变，使此时的社会心理学同其他学科一样表现出了极端的实用倾向，它明确地指向实际的社会需要。 ２０世纪２０年代至３０年代，当社会心理学通过一系列实验研究向前蓬勃发展时，理论探索的兴趣也通过社会学家库利（Ｃ．Ｈ．Ｃｏｏｌｅｙ）、托马斯（Ｗ．Ｉ．Ｔｈｏｍａｓ）等人延续下来，Ｊ． 米德（Ｊ．Ｍｅａｄ）是这一派别的集大成者。;三、社会心理学的扩展时期 社会心理学的扩展时期开始于第二次世界大战，这是世界范围内社会心理学新格局的出现时期，这一阶段的最重要特征表现为社会心理学在世界的许多国家和地区都得到不同程度的普及与发展，尤其是社会心理学的本土化运动正在改变着以西方为中心的格局。 第二次世界大战的爆发刺激了美国社会心理学的繁荣，而且社会心理学也直接服务于战争。 但是进入２０世纪７０年代以后，美国的社会心理学发生了一场危机，主要发端于美国 欧洲原本是现代社会心理学策源地，但在２０世纪３０年代之后，随着大批欧洲优秀学者由于动乱和战争而移居美国，美国的社会心理学开始迅速发展并逐渐成为主流。 当代欧洲社会心理学在初期发展中，注重对美国社会心理学中流行的实验主义、个体主义等倾向的批判。 经过多年的不懈努力，现在欧洲的社会心理学在研究视角、研究方法以及理论创新方面都有了自己的特点。;第二节　社会心理学发展中的两种研究取向;一、心理学取向的社会心理学 1９０８年以后，心理学取向的社会心理学在整个社会心理学发展的总体格局中占据了优势地位。这种情形的出现要得益于达尔文进化论所取得的全面胜利，正是在这种时代背景下，麦独孤自然成为社会心理学的“宠儿”。 但是，在心理学取向的社会心理学中，少有统一理论基础的完整流派，多数只是在方法原则上方向大致相同。 心理学取向的社会心理学在２０世纪４０年代以前的工作主要是致力于实验室研究，到了２０世纪４０年代以后，一些局部性的应用研究才开始出现。 第二次世界大战后的２０世纪五六十年代，应用研究主要涉及提高劳动生产率、发展大众传播媒介、改进组织管理方法等具有实用性的领域，但它对于与社会宏观结构紧密相关的社会问题则采取回避态度。 ;二、社会学取向的社会心理学 美国社会心理学家埃尔伍德关于社会心理学的定义，典型地阐述了社会学取向的社会心理学的研究宗旨。 自２０世纪２０年代开始，当心理学取向的社会心理学通过一系列实验研究而蓬勃发展的时候，理论研究的兴趣却主要在社会学取向的社会心理学家们身上表现出来，产生了巨大影响的是符号互动理论学派和社会交换理论学派。 ;三、两种取向社会心理学的分歧与整合 人的心理与行为同社会、人格之间存在着制约与被制约的关系，这种关系不仅决定了作为研究人类心理与行为的学科社会心理学的交叉学科地位，同时也决定了社会心理学的研究对象原本就可以从“心理学”和“社会学”两个不同的方向进行探索。 迄今为止，心理学取向的社会心理学在整个学科发展的总体格局中一直占据着优势地位，而社会学取向的社会心理学则显得势单力薄。 （一）两种取向社会心理学的分歧 从社会心理学学科体系结构的角度来看，两种取向的社会心理学之间的差异性主要表现在