数学人教版五年级下册第六单元 同分母分数加减法第一课时.pptx

银宝湖乡中心学校 于佳佳 第六单元　分数的加法和减法 1.什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份， 表示这样一份或者几份的数，叫 做分数。 一、复习导入，揭示课题 2.完成下列填空。 5 一、复习导入，揭示课题 问题一：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 二、探究新知，明确算法 问题：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？ ＝ ＝ 2 1 分数加法和整数加法含义相同，都是 把两个数合并成一个数的运算． 二、探究新知，明确算法 12 3 ＋ 12 2 4 1 5 ＝ 练一练 二、探究新知，明确算法 问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、探究新知，明确算法 问题： 和 可以直接相减吗？为什么？ ＝ ＝ 4 1 分数减法的含义是什么？ 分数减法和整数减法含义相同，是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数． 想一想 做个趣味题，好吗？ 现在八戒吃了一个西瓜的 ，八戒再吃（ ）个西瓜，就把一个西瓜全吃完了？ 二、探究新知，明确算法 问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？ 2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。 ＝ ＝ 4 1 ＝ ＝ 2 1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、巩固提升 问题：1.怎样列式？ 2.结果是多少？ 3.你是怎样算的？ 1.列式并计算。 ＝ / 三、巩固提升 问题：1.怎样计算？ 2.计算中要注意什么？ 2.计算。 ＝ ＝ 1 ＝ ＝ / 3 2 ＝ ＝ 5 3 ＝ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 四、课堂小结 这节课你学会了什么?