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劳动关系管理培训教材1.ppt

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劳动关系管理培训教材1

第十章 劳动关系管理;第十章 劳动关系管理;第一节劳动关系的调整方式;一、劳动关系的含义;二、劳动法律关系的含义和特征;二、劳动法律关系的含义和特征;(三)劳动法律关系的特征;(四)劳动法律关系的构成要素;1、概念。依法(劳动法)能够引起劳动法律 关系产生、变更和消灭的客观现象。;三、劳动关系调整的方式;三、劳动关系调整的方式;(三)集体合同;三、劳动关系调整的方式;三、劳动关系调整的方式;(六)劳动争议处理制度;三、劳动关系调整的方式;第一节劳动关系的调整方式;四、我国劳动法律体系构成;一、劳动关系法 二、劳动标准法 (一)工作时间法 (二)工资法 (三)劳动安全卫生标准法 三、劳动保障法 (一)促进就业法 (二)职业培训法 (三)社会保险法 (四)社会福利法 四、劳动监督检查法 ;*一、集体合同制度的概念和特征 *二、集体合同与劳动合??的区别 *三、集体合同订立原则——5项 四、集体合同的形式和内容 五、签订集体合同的程序 六、集体合同的履行、监督检查和责任 七、案例分析;(一)集体合同制度的概念 是指用人单位与本单位职工根据法律、法规、 规章的规定,就劳动报酬、工作时间、休息 休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利 等事项,通过集体协商签订的书面协议。 (二)特征 1、一般特征:主体平等性、意思表示一致性、 合法性和法律约束性 2、自身特点:规定劳动关系; 工会或劳动者代表与企业签订; 定期书面合同,其生效需经特定程序;二、集体合同与劳动合同的区别;二、集体合同与劳动合同的区别;三、集体合同订立原则;*(一)形式(法定要式合同,书面形式) 主件、附件(专项集体合同,主要是工资协议) *(二)内容 1、劳动条件标准部分(核心地位)。包括: 报酬、工作时间、休息休假、保险福利、安全 卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业技能 培训、劳动管理、奖惩、裁员等项条款。 2、一般性规定(履行规则):有效期限、集体 合同条款的解释、变更、解除和终止等。 3、过渡性规定:集体合同的监督、检查、争议 处理、违约责任等。 4、其他规定:劳动条件标准部分的补充条款。;五、签订集体合同的程序 ;五、签订集体合同的程序 ;六、集体合同的履行、监督检查和责任; 2006年3月10日振兴公司与公司工会推选 出的协商代表经过集体协商,签订了一份集 体合同草案。双方首席代表签字后,该草案 经五分之四的职工代表通过。其中,关于工 资和劳动时间条款规定:公司所有员工每月 工资不得低于1300元,每天工作8小时。同 年3月17日振兴公司将集体合同文本及说明 材料报送当地劳动和社会保障局登记、审查 、备案。劳动和社会保障局在15日内未提出 异议。所以,2006年4月2日,振兴公司和工;会以适当的方式向各自代表的成员公布了集 体合同。 2006年5月,刘某应聘于振兴公司,公 司于当年5月18日与刘某签订为期2年的劳动 合同,合同规定其每月工资1000元,每天只 需工作6小时。1个多月后,刘某在与同事聊 天时偶然得知公司与工会签订了集体合同, 约定员工每月工资不得低于1300元。刘某认 为自己的工资标准低于集体合同的约定。 ;于是与公司交涉.要求提高工资。但公司始 终不同意,刘某不服,于2006年7月中旬, 向当地劳动争议仲裁委员会提起申诉,要求 振兴公司按照集体舍同规定的月工资标准 1300元履行劳动合同,??补足2006年5月至 2006年7月低于集体合同约定的月工资标准 部分的劳动报酬。 请问:如果您是当地劳动争议仲裁人员, 您如何进行裁决?;第三节 企业民主管理制度;第三节 企业民主管理制度; (一)概念 (二)平等协商与集体协商区别 1、主体不同。前者是职工代表,职工选举产生; 后者是工会代表,由工会选派。 2、目的不同。双方沟通,不以达成协议为目的; 后者为了订立集体合同 3、程序不同。较自由,可议而不决; 后者有严格法律程序。 4、内容不同。前者内容广泛;后者法律规定事项。 5、法律效力不同。当事人自觉履行;受法律保护。 6、法律依据不同。职工民主管理制度中职工民主管理形式;劳动法中的集体合同制度。 联系:前者是为订立集体合同而集体协商的准备阶段。;第十章 劳动关系管理; 地点:50217 ;祝大家:

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