新人教版八年级数学上册全册精品导学案.docx

PAGE 人教版八年级数学上册全册导学案 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc316223326 11.1全等三角形的判定(一) （1） PAGEREF _Toc316223326 \h 1 HYPERLINK \l _Toc316223327 11．2三角形全等的判定（2） PAGEREF _Toc316223327 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316223328 11.2 全等三角形的判定（3） PAGEREF _Toc316223328 \h 5 HYPERLINK \l _Toc316223329 11.2全等三角形的判定(三) （4） PAGEREF _Toc316223329 \h 7 HYPERLINK \l _Toc316223330 11.2全等三角形的判定　HL的判定（5） PAGEREF _Toc316223330 \h 9 HYPERLINK \l _Toc316223331 11.3角的平分线的性质（6） PAGEREF _Toc316223331 \h 11 HYPERLINK \l _Toc316223332 11.3角的平分线（7） PAGEREF _Toc316223332 \h 14 HYPERLINK \l _Toc316223333 12.1轴对称（一）（8） PAGEREF _Toc316223333 \h 16 HYPERLINK \l _Toc316223334 12.1 轴对称（9） PAGEREF _Toc316223334 \h 18 HYPERLINK \l _Toc316223335 12.1轴对称 (三) （10） PAGEREF _Toc316223335 \h 20 HYPERLINK \l _Toc316223336 12.1　　　轴对称（11） PAGEREF _Toc316223336 \h 22 HYPERLINK \l _Toc316223337 12.2.1作轴对称图形（12） PAGEREF _Toc316223337 \h 24 HYPERLINK \l _Toc316223338 12.2.1　　作轴对称图形（13） PAGEREF _Toc316223338 \h 26 HYPERLINK \l _Toc316223339 12.2.2 用坐标表示轴对称（14） PAGEREF _Toc316223339 \h 28 HYPERLINK \l _Toc316223340 12．3．1　等腰三角形（15） PAGEREF _Toc316223340 \h 31 HYPERLINK \l _Toc316223341 12.3.1等腰三角形（二）（16） PAGEREF _Toc316223341 \h 33 HYPERLINK \l _Toc316223342 12.3.2 等边三角形（17） PAGEREF _Toc316223342 \h 35 HYPERLINK \l _Toc316223343 12.3.2等边三角形（二）（18） PAGEREF _Toc316223343 \h 37 HYPERLINK \l _Toc316223344 13.1平方根（19） PAGEREF _Toc316223344 \h 39 HYPERLINK \l _Toc316223345 13.3 平方根（二）（20） PAGEREF _Toc316223345 \h 41 HYPERLINK \l _Toc316223346 13.2 立方根（21） PAGEREF _Toc316223346 \h 43 HYPERLINK \l _Toc316223347 13.3　实数（22） PAGEREF _Toc316223347 \h 45 HYPERLINK \l _Toc316223348 13.3　实数（23） PAGEREF _Toc316223348 \h 47 新人教版八年级数学上册全册导学案 第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 11.1全等三角形的判定(一) （1） 学习目标　 掌握全等形、全等三角形及相关概念和全等三角形性质。 理解“平移、翻折、旋转”前后的图形全等。 熟练　确定全等三角形的对应元素。 自学指导 自学课本P2－3页，完成下列要求： 理解并背诵全等形及全等三角形的定义。 注意全等中对应点位置的书写。 理解并记忆全等三角形的性质。 自学后完成展示的内容，20分钟后，进行展示。 三、展示内容： 1、＿＿＿＿＿＿＿＿相同的图形放在一起能够＿＿＿＿。这样