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8一轮复习《数列》.ppt

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    归纳：要注意将两式“错项对齐”。 通过对数列概念、数列通项公式等基础知识的考查，使学生获得基本技能。错位相减求和是对学生数学运算素养的进一步提高。 设计意图： 《数列》一轮复习教学设计（理科） 蕲春一中 邓万能 第一部分 本章复习总体设计思路 第二部分 微专题设计《数列求和（第二课时）》 数列作为高中数学中一个独立的学习单元，其重点地位不言而喻。根据最近几年的高考命题方向来看，一直是高考考查的重点和热点。 一、高考透视 　 全国Ⅰ卷考点分布与考查概况 湖北卷考点分布与考查概况 2014 17 12 18 12 等差数列，求通项公

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