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《白杨礼赞》课件.pptx

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;一.课前检测. ;二.导入新课,明确目标. ;小测试:你喜欢白杨还是垂柳?;1、以朗读法感受白杨树的生长环境、外表形态、内在气质的不平凡。 2、以讨论、探究的方法领悟白杨树的象征意义。;;1.走近茅盾,了解茅盾生平。;2.检查预习,循环计分。 1、读准下列词语。;自学指导:初读课文,结合学案探究白杨美在何处。 品白杨之美

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