身边的经济学——经济学.pdf

身边的经济学身边的经济学 ————什么是经济学什么是经济学什么是经济学什么是经济学 “经济学是经济学经济学是经济学学家的事情学家的事情。。”” 经济学家的理经济学家的理理解理解 • “经济学是研究财财富如何增值的学问。” ——亚当∙ •• ““经济学是一门研经济学是一门研研究财富的学问研究财富的学问，， 一门研究人的学问问，他需要研究日常生活中 最有力的影响人类最有力的影响人类类行为的那些动机类行为的那些动机。。”” —— ““经济学是一门科学经济学是一门科学，，他研他研研究的是有目的的人类行为研究的是有目的的人类行为 与具有选择性用途的稀缺资与具有选择性用途的稀缺资资源之间的关系资源之间的关系。。”” —— 研究界定： • 经济学是研究稀缺资经济学是研究稀缺资资源如何配置的学问资源如何配置的学问。。 济学家的家的理解 • “经济学是一门理性选择择的学说。” ———萨缪尔森萨缪尔森 分析分析 • 经济学绝不是一成成不变的教条。 •• 1.1.亚当亚当∙斯密的年斯密的年年代年代，， 民财富创造的问题题。 • 2.马歇尔的年代，， 确立为稀缺性的资确立为稀缺性的资资源的配置资源的配置。。 • 3.3.萨缪尔森的年代萨缪尔森的年代代代，， 来，经济学的研究 资源资源。。 稀缺性稀缺性 稀缺性是指欲望总是超过了稀缺性是指欲望总是超过了了能用于满足欲望的资源了能用于满足欲望的资源。。 ——颜家颜家家水家水,,黄贵新黄贵新经济学基础经济学基础 • 1.60年代以前： • 填饱肚子填饱肚子 ≠≠粮食产量粮食产量 • 2.902.90年代以后年代以后：： • 物质、精神需求≠金钱 • 3.3.极富有的人极富有的人：： • 食物的需求食物的需求 ≠≠胃的容量胃的容量 • 事业的追求≠时间的长度度 解决方式解决方式 • 自身在稀缺性的的前提下需要做出理性的 选择选择 •• 社会需要对稀缺社会需要对稀缺缺的资源进行合理的配置缺的资源进行合理的配置 坐在教室： 取取：：上课上课；； 舍舍：：睡觉睡觉//玩耍玩耍// 自习自习…… 所要放弃另一些东 最大价值最大价值。。 小测试小测试 • 做一天以小时计做一天以小时计计费的兼职计费的兼职，，每小时每小时1010元元，，到到 达工作地点只有有两种选择，1.坐公交2.坐出 租租。。 • 坐公交去你只需需花费2元，但却要耗费2个小 时时，，而坐出租你而坐出租你你需要花费你需要花费1515元元，，但半个小时但半个小时 就可以到达。 •• 所以坐出租过去所以坐出租过去去你可以工作去你可以工作88小时小时，，而坐公交而坐公交 你只能工作6个半半小时。 问题问题 如果你选择坐公交机会成本如果你选择坐公交机会成本本是多少本是多少？？ 1010 ××88--15=6515=65元元 如果是坐出租机会成本又是是多少？ 1010 ××6.56.5--2=632=63元元 ，他们提前前买了10元的门 ，，到了公园发现门票丢了到了公园发现门票丢了；；；； ，，他们他们们到了地点才买们到了地点才买 ，结果到公园后，发现在在路上自己丢了 元元；； 会不会按原计划 。。 结果结果 • 你们们会如何选择？ • 第一组中大多数第一组中大多数数人选择放弃数人