信息经济学 第一讲.pdf

LOGO 第一讲 第一讲 大连海事大学 交通运输管理学院 陈 燕 陈 燕 2009年8月 2009年8月 1 开设信息经济学课程的意义（1） 1 计算机与计算机网络技术发展的趋势 （即信息技术发展的必然产物） •海量信息数据结构（计算机外部表示方式与 内部存储方式）的操作模式、多媒体技术应 用、集成化模式的出现等技术的出现，迫使 信息技术必然朝着信息资源共享、高效与经 济模式发展。 2 开设信息经济学课程的意义（2 ） 2 对信息资源的深刻认识 (1)信息资源是企业生产及管理过程中所涉及到的一切文件、资 料、图表和数据等信息的总称。它涉及到企业生产和经营活动 过程中所产生、获取、处理、存储、传输和使用的一切信息资 源，贯穿于企业管理的全过程。 (2)信息资源与企业的人力、财力、物力和自然资源一样同为企 业的重要资源，且为企业发展的战略资源。同时，它又不同于 其它资源（如材料、能源资源），是可再生的、无限的、可共 享的，是人类活动的最高级财富。 (3) 信息同能源、材料并列为当今世界三大资源。它的开发和 利用是整个信息化体系的核心内容。 3 开设信息经济学课程的意义（3 ） 3 信息资源- （1） •第一阶段： 20世纪50～70年代，以图书馆、情报所 传统管理阶段 为代表的文字信息资源管理； •第二阶段： 20世纪70～20世纪末，以计算机应用和 发展的 信息管理阶段 数据处理为典型代表； 三个阶段 •第三阶段： 本世纪初开始，以网络为公共信息平台的基础、海 量数据库、面向主题的数据仓库、集成信息处理技 信息资源管理 术为代表，信息交换、信息共享、信息综合与集成 与决策阶段 应用为内容，视信息资源为主要经济资源进行管理 的信息资源管理与高层管理（知识管理）。 4 开设信息经济学课程的意义（3 ） 3 信息资源- （2 ） 1 能够重复使用，其价值在使用中得到体现； 2 信息资源的利用具有很强的目标导向，不同 的信息在不同的用户中体现不同的价值； 信息资源的特点 3 具有整合性．人们对其检索和利用，不受时 间、空间、语言、地域和行业的制约； 4 它是社会财富，任何人无权全部或永久买下信息的 使用权；它是商品，可以被销售、贸易和交换；