大学物理教案第一章.ppt

张永义 (2) 斜抛运动 加速度均为 抛体运动为匀变速曲线运动 三、圆周运动 1。切向加速度和法向加速度 o 令： * 大学物理课要求： 1、听课： 教师不定期抽查学生的听课情况，病假、事 假不能听课的，必须有系办公室盖章证明的 书面材料，任课教师备案。 2、作业： 作业本使用统一印刷的“大学物理练习册”，每章交 一次作业；收作业地点：物理教研室 3、答疑： 地点：教研室 4、期末考试资格： 听课抽查、作业累计缺三次以上的学生取消期末考试资格 (周一到周五下午) 力 学 物理学 热 学 电 磁 学 振动和波 光 学 近代物理 理论基础 牛顿力学 热 力 学 麦克斯韦电磁理论 经典物理学 理论基础 相 对 论 量子力学 物理学是研究物质的基本结构、相互作用以及物质最基本、最普遍的运动和变化的规律的科学 由于物理学所研究的是物质世界中最基本和最普遍的特性，这就决定了物理学在自然科学中占有重要的地位并成为许多工程技术的理论基础。 物理学与生产技术的发展有着密切的联系。每当物理学取得重大进展时往往使生产技术发生突飞猛进的发展；生产技术的进步也为物理学的确定提供了新的课题和更好的仪器设备与其它研究手段，从而对物理学的发展又起到了帮助和推动的作用。 在17、18世纪 牛顿力学的建立出现了机械工业的兴旺；热力学的热功转换理论为各种热机的发展起了重大的指导作用 到19世纪 在电磁理论的推动下，人们成功的制造了电机、电器和电讯设备，导致工业电气化，实现了电力和信息的传递，使人类进入了应用电能时代。 进入20世纪 相对论和量子力学的建立，实现了核能和放射性元素的应用，促成了半导体、核磁共振、激光以及超导等新技术的发展。 由于物理学的研究领域不断开拓，它的理论和方法不断向科学技术的各个领域渗透、融合，许多新的物理学分支学科以及与物理学有联系的边缘学科和应用学科便不断出现。 来自力学的流体力学、固体力学、材料力学、天体力学、空气动力学、爆发力学等等 来自电磁学的电工学、电机学、输配电学、无线电工程学、电子学等 来自光学的应用几何光学、光度学、干涉计量学、傅立叶光学、非线性光学等 来自近代物理学的相对论天体物理学、宇宙学、高能物理学、核物理学、粒子加速器物理学、激光物理学、半导体物理学、等离子体物理学、超导物理学等等，它们站在物理学的前沿，在高、精、尖、新技术中有着广泛的应用。 目前，我国正在掀起科教兴国的高潮，要达到此目的，在高等学校加强物理课教学，不断提高物理课的教学质量也是一个非常重要的环节。 运动学 动力学 建立描述机械运动的基本概念 刚体的定轴转动 研究机械运动与物体间相互作用 的关系 （2）运动物体的尺度比它运动的空间范围小得很多 1.1 描述质点运动的物理量 一、质 点 1.定义 如果在所研究的问题中，物体上各点运动状态的差异只占很次要的地位，我们可以忽略物体的大小和内部结构，把它看成是一个有质量的几何点 2. 物体当质点处理的两种情况 （1）物体作平动 第一章 运动的描述 二、参照系 1。定义 为了描述一个物体的运动，都必须选择一个或几个彼此没有相对运动的物体作为参考，这些被选作参考的物体称为参照系 2。对同一个物体的运动，选择不同 的参照系，描述的结果一般不同 演示 3。参照系选取的原则 对于运动学： 参照系的选取是任意的 主要看问题的性质和研究方便 对于动力学： 参照系的选取不是任意的 因为动力学规律受适用条件的限制 三、描述质点位置的方法 1。坐标法 2。位置矢量 由参考点O到考察点P的矢量 大小： 描述质点在空间位置的物理量 方向： （2）在直角坐标系中的表示 （1）定义 （位矢） 平面运动 直线运动 3. 自然法 S的绝对值： 表示质点与原点间的曲线距离 S的正负号： 表示这个曲线距离是从轨迹上O点起沿哪个方向测量的 切向轴 法向轴 用自然坐标表示 用位矢表示 用直角坐标表示 四、运动方程与轨道方程 1. 运动方程 表示位置随时间变化的函数式 从运动方程中消去时间t，得到的x，y，z 之间的关系式 2. 轨道方程 切向轴 法向轴 五、位移 x y z 0 B A 描述质点在空间位置变化的物理量 1。定义 从起点指向终点的有向线段 大小： 起点指向终点间的直线距离 方向： 起点 终点 质点在Δt时间内的位移 起点 终点 质点 在 同 一 时间内位置矢量的增量 (t) 演示 x y z 0 B A 2。在直角坐标系中的表示 大小: