眼科学1模块.docx

昆明医学院临床医学专业 眼科学教学大纲 课程编号：02 课程名称：眼科学 英文名称：Ophtholmology 课程类型：专业课 总学时：30学时 讲课学时：24学时 见习学时：6学时 学分：2分 适用对象：临床医学专业 选修课程： 一、 课程的教学目标 眼科学是研究视觉器官（包括眼球及其附属器、视路和视屮枢）疾病的发生、 发展及其治疗和预防的专门医学科学。它既是临床医学的一门独立学科，又是与 全身疾病有着密切的关系。通过眼科学的学习，使学生掌握眼科常见病、多发病 的病因、发病机理、临床特点、诊断及防治的理论知识技能，培养正确的临床思 维和工作方法，为今后的临床和科研工作方法奠定基础。 二、 教学基本要求 （-）基础理论知识和基本技能 1、 掌握眼球及眼附属器官的组织解剖、生理功能及特点。 2、 掌握下列常见病的病因、发病机理、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗 及急救措施：急性卡他性结膜炎、沙眼、细菌性角膜炎、病毒性角膜炎、急性虹 膜睫状体炎、急性闭角型青光眼、眼球穿通伤、眼部化学灼伤、急性视神经炎。 3、 掌握下列疾病的临床特点、诊断和防治，熟悉病因、了解发病机理：慢 性结膜炎、春季卡他性结膜炎、白内障、全葡萄膜炎、原发性开角型青光眼、慢 性闭角型青光眼、斜视、弱视、屈光不正。 4、 掌握下列疾病的诊断耍点，熟悉其临床表现及治疗原则：慢性泪囊炎、 先天性青光眼、球后视神经炎、视网膜脱离。 （二）基本技能 1、 掌握病人的接诊、病史采集、眼科系统检查法及标准的记录方法。 2、 掌握眼底镜、裂隙灯使用方法，掌握结膜囊冲洗、泪道冲洗、测眼圧、 球旁/结膜下注射、角膜界物取出术、睑板腺囊肿切除术、内翻倒睫矫正术，睑 腺炎切开引流术等简单手术。 3、 了解一般内眼手术，如白内障、青光眼等常见手术的操作过程，进一步 加深对眼的解剖生理的理解。 （三）、教学方法及教学手段： 多媒体，幻灯，病例教学?采用启发式教学手段,在讲解基本概念的基础上, 结合实际病例，加深对理论知识的理解和掌握. 三、各教学环节学时分配 教学课时数分配 序廿 章节内容 讲课 见习 其他 合计 1 第一章绪论 15分钟 15分钟 2 第二章眼组织解剖 2学时25分 钟 2学时25分 钟 3 第三章眼科检查及病历书写 1学时 1学时 4 第四章眼睑病 1学时 1学时 5 第五章泪器病 1学吋 1学时 6 笫六章眼表疾病 1学时 1学时 7 第七章结膜病 2学时 1学吋 3学时 8 第八章角膜病 2学时 2学时 9 第九章巩膜病 1学时 1学时 10 第十章晶状体病 2学时 2学时 11 第T 卜一章青光眼 2学时 2学时 12 第十二章葡萄膜病 2学时 2学时 13 第十三章玻璃体病 自学 自学 14 第十四章视网膜病 2学时 2学时 15 第十五章视神经及视路疾病 2学时 2学时 16 第十八章眼视光学 2学时 2学时 17 第十七章眼外肌病 2学时 2学时 18 第十八章眼眶病 自学 自学 19 第十九章眼外伤 2学时 2学时 20 第二十章常见全身疾病的眼 部表现 1学时 1学时 21 第二H 卜章防盲治盲 自学 自学 22 第二十二章眼科电影及电视 录像 合 计 24学时 6学时 30学时 四、教学内容 第一章绪论 第一节 眼科学在医学领域屮的地位 第二节眼科学发展简史 第三节 学习眼科学的重要性 课程的考核要求： 一、了解眼科学的发展史。 二、 通过学习我国眼科的成就，发扬爱国主义思想，增强民族自豪感。 三、 了解眼科学领域的新进展、新概念，明确今后的努力方向。 教学内容： 一、 视器官是人生活、工作、劳动必不可少及其重要的器官。 二、 眼科学在医学领域中的地位，阐述眼科学成为独立学科的意义，由于视觉功 能的复杂，检查方法的特殊，而眼部疾病与全身存在着不可分割的关系。 二、简述国内外眼科学在基础理论与临床上的重要贡献，特别介绍现代眼科学在 新中国成立片社会主义制度优越条件下，眼科工作者所取得的成就和今后的任 务。 教学方法：大课讲授。 复习思考题：学习眼科学有什么重要意义？ 第二章眼的组织解剖、生理生化和胚胎发育 第一节眼的纽织解剖 1、 眼球 2、 眼眶及眼附属器 3、 视路 4、 眼的血管利神经 第二节眼的生理生化及代谢 1、 泪膜 2、 角膜 3、 虹膜睫状体 4、 房水 5、 脉络膜 6、 晶状体 7、 玻璃体 8、 视网膜 第三节眼的胚胎发育 1、 眼胚 2、 眼附属器的发育 3、 眼的组织发育來源 课程的考核要求： 一、 掌握眼的各部分组织：包括眼球及眼附属器、视路、眼的血管和神经的解剖 与生理及其临床意义。 二、 了解眼的胚胎发育与临床关系。 教学内容： 一、 结合眼科临床需要，讲述眼球（眼球壁和眼球内容物）及附属器的局部解剖、 组织结构及视路