中学优秀主题班会教案设计集B[12份].doc

【推荐】高中优秀主题班会教案设计集（二） 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc265142006 主题1：我需要真诚的你——朋友 PAGEREF _Toc265142006 \h 1 HYPERLINK \l _Toc265142007 主题2：时时刻刻注意安全 PAGEREF _Toc265142007 \h 5 HYPERLINK \l _Toc265142008 主题3：生命在你手中 PAGEREF _Toc265142008 \h 10 HYPERLINK \l _Toc265142009 主题4：让父母了解孩子，让孩子理解父母 PAGEREF _Toc265142009 \h 13 HYPERLINK \l _Toc265142010 主题5：架起沟通的桥梁——走进父母 PAGEREF _Toc265142010 \h 16 HYPERLINK \l _Toc265142011 主题6：改变一生的五句话 PAGEREF _Toc265142011 \h 20 HYPERLINK \l _Toc265142012 主题7：爱，让我们更靠近 PAGEREF _Toc265142012 \h 23 HYPERLINK \l _Toc265142013 主题8：《再做一天好人》 PAGEREF _Toc265142013 \h 28 HYPERLINK \l _Toc265142014 主题9：《“防松散”主题班会》 PAGEREF _Toc265142014 \h 36 HYPERLINK \l _Toc265142015 主题10：“学会感恩” PAGEREF _Toc265142015 \h 40 HYPERLINK \l _Toc265142016 主题11：理想与前途主题班会 PAGEREF _Toc265142016 \h 44 HYPERLINK \l _Toc265142017 主题12： “诚信”主题班会 PAGEREF _Toc265142017 \h 48 STYLEREF 标题 1 \* MERGEFORMAT 主题1：我需要真诚的你——朋友 第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 3页 主题1：我需要真诚的你——朋友 一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。 三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。 四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。 五、上课时间：十六周星期一第9节 六、上课地点：高一（4）班 七、上课班级：高一（4）班 八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对 初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。 九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》 十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。 4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。 5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。 十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。 十二、活动过程： 1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友? 为什么? 4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义 5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情