部编版八上2.首届诺贝尔奖颁发课件.pptVIP

在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇攀科学高峰。今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。 * 消息 首届诺贝尔奖颁发 2 * 2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威廉·坎贝尔、日本学者Satoshi Omura以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项。 * 1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 2.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 学习目标 * 诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家?，工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，被誉为“炸药大王”。? 他一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。 作者简介 * 文常识记 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的大部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 * 字词积累 颁发( )　　　挪威( )　　 遗嘱( ) 渗透( ) 炸药( ) 仲裁( ) 卓有成就( ) bān nuó zhǔ shèn zhà zhòng zhuó * 人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 液体从物体的细小空隙中透过。也比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。 【遗嘱】 【渗透】 【建树】 【仲裁】 【卓有成就】 文中表示在事业上有很大的成就。 争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 形容有突出的成绩和效果。也指做事效率很高，办事方式很有效果。 * 整体感知 1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。 时间： 地点： 人物： 事件： 首次颁发诺贝尔奖 1901年12月10日 瑞典的斯德哥尔摩 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 * 整体感知 2、“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？ 这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。 * 标题-- 导语-- 主体-- 背景-- 结语-- 3.找出这则消息的基本结构。 * 标题--首届诺贝尔奖颁发 导语--第一段（交代颁发机构、时间以及颁发对象） 主体--第二段（详细介绍了获奖人物及颁奖的机构、时间和地点） 背景--第四段（进一步介绍资金来源和诺贝尔奖的评议权） 结语--第三段（首届诺贝尔奖颁发，以后每年一次） 新闻结构 * 1.课文的主体部分详写了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？ 详写：首届诺贝尔奖获得者的情况。 略写：颁奖机构，时间和地点，资金来源和评议权分离。 因为获奖者的国籍、姓名和获奖情况是整篇新闻要报道的重点，能突出中心，所以详写；而其他方面不是重点，所以略写。 品读课文 * 2．课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？? 1表明新闻事实的准确性； 2表明新闻事实的翔实； 3列举这些内容是新闻的重点 品读课文 * 3.首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？ 我觉得完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，解除了成千上万人的病痛，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。 品读课文 * 4.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？ 作者这样写，意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。 品读课文 * 品读课文 5.反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的人物形象。 诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。 * 课堂小结 这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。同时也明确了颁奖机构，颁奖时间、地点等等，这篇新闻事实准确，内容详略得当，是新闻中的佳作，希望同学们以后养成阅读新闻的良好习