政治经济学教案.pdf

政治经济学教学辅导 第一章 导 论 目的要求：通过教学，使学生了解马克思主义政治经济学的形成和发展过程，在此基础上 掌握马克思主义政治经济学的研究对象、任务和学习意义，为今后的深入学习做好准备。 主要内容：一、马克思主义政治经济学的形成和发展 二、马克思政治经济学的研究对象 三、马克思主义政治经济学的任务 教学重点：马克思主义政治经济学的研究对象 教学时间：2 课时 为什么要学政治经济学？我们借用美国著名经济学家萨缪尔森的一句名言：在当今这 个社会里，不学习经济学，就不懂得怎样生活。但学习这门课的意义远非如此。站在我们 党推进建设有中国特色社会主义伟大实践的高度来理解学习马克思主义政治经济学的极端 重要性。大家知道，马克思主义是我们的行动指南，是我们党制定路线方针政策的理论依 据。而马克思主义政治经济学作为一门揭示社会经济运动规律的科学，恰恰在马克思主义 的整个理论体系中处于核心地位。正如列宁所说的，它是马克思的理论的“最深刻、最全 面、最详尽的证明和应用”。特别是在我们大力发展社会主义市场经济的今天，系统学习和 掌握马克思主义政治经济学这一理论武器，对于我们加深对党的基本路线、基本纲领和现 行政策的理解，强化对现实社会经济生活的理论思考，进一步坚定建设有中国特色社会主 义的理想信念，并以实际行动积极投身于以发展社会主义市场经济为取向的改革大潮，都 具有十分重要的现实意义。 那么，什么是马克思主义政治经济学？它是怎样产生并发展的呢？我们又应该怎样去 学习掌握它呢？这就是我们在导论这一章所要回答的问题。 第一节 马克思主义政治经济学的形成和发展 马克思主义政治经济学的形成并不是一蹴而就的，而是经历了一个漫长的过程，可以 说它是人类理论思维的结晶和积淀。首先我们从政治经济学的由来谈起。 一、政治经济学的由来 政治经济学的核心是“经济”，我们常常说“经济”，但什么是经济？“经济”这个名 词的含义十分丰富，它包括节约、财富、生产状况、经济活动和经济部门等等。在我国的 古籍中，早就有“经济”一词。古汉语中的“经济”指的是“经邦济世”、“经国济民”，即 治理国家拯救庶民的意思。在西方文献中，最早使用“经济”一词的是希腊的思想家色诺 芬，他写了一本叫做《经济论》的书，但是他所用的“经济”一词却指的是“家庭管理” 的意思。在他之后呢，古希腊杰出的思想家亚里斯多德在《政治学》一书中，又把经济学 的对象定义为研究家务。他所说的家务其实指的就是奴隶主家庭经济问题。他们的这种观 点在欧洲流行了近两千年。这种研究家庭管理的经济理论虽然出现于奴隶社会，但是在奴 隶社会和封建社会的漫长时期内，并没有形成一门独立的科学。 经济学作为一门独立的社会科学学科并取得“政治经济学”这一名称，是随着资本主 义生产方式的产生而形成的。最早对经济问题进行专门研究并首先使用“政治经济学”这 一概念的是重商主义学派。重商主义学派产生于资本主义早期，他们的主要观点概括起来 就是两句话：其一，金银货币是财富的唯一形态，其二，对外贸易是财富的唯一源泉。在 17 世纪初，法国重商主义的代表人物安·德·蒙克莱田写了一本《献给国王和王太后陛下 的政治经济学》（1615），在这本书里他首先使用了“政治经济学”一词。经济学前面加的 “政治”一词，是指“社会结构”或“国家”的意思。就是说，他所论述的经济问题已经 超出了家庭或庄园经济的范围，而是以整个国家或社会的经济问题为研究对象了。 但是重商主义只是把经济学研究的范围限于流通领域，因而它只能是“政治经济学的 前史”。对此，马克思评价说：“真正的现代经济科学，只是当理论研究从流通过程转向生 产过程的时候才开始”（《马克思恩格斯全集》第 25 卷，第 376 页）他还讲到：“政治经济 学作为一门独立的科学，是在工场手工业时期才生产的。（《马克思恩格斯全集》第 23 卷， 第 404 页）” 政治经济学真正成为一门独立的科学开始于资产阶级古典政治经济学。古典政治经济 学产生于 17世纪中叶