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发展学基本理论研究 张国庆 （安徽省潜山县林业局安徽潜山 246300 ） 摘要：本文基于师法自然的理念，提出了发展学基本原理（生态基础原理，民生至上原理， 和谐发展原理），社会组织的职能与责任，劳动公平与劳动计量，社会规范的生命周期与进 化，社会发展多元化、去货币化、减商化理论，和谐社会评价指标体系，社会系统的分析评 价方法与社会系统管理理论与方法。 关键词：和谐发展；师法自然；生态论；健康论；和谐论 本文是拙作《发展学》的缩写，并修正了其中明显的错误。《发展学》下载地址： （1）科学网博客 /home.php?mod=spaceuid=3344do=blogid=707994 /home.php?mod=attachmentid=38314 （2 ）爱问知识人 /fhtml 人类社会的存在与延续，是以生态系统为基础的，人类社会的发展，首先要维护生态系 统的持续健康。发展学的基本理念是师法自然与和谐发展，师法自然是使人类从自然中学习 发展的和谐之道，也即 “出世求天道，入世度众生”，从自然之中探究天道良法，从而善治 万物，实现众生和谐，达到和谐发展的目标。 0.前言 发展学的基本理念是师法自然与和谐发展，发展学的基本任务是研究和谐的发展原理、 和谐的社会结构、和谐的社会管理方法，发展学的目的，就是把研究成果应用于人类社会发 展，实现人类社会和谐发展，从宏观的长远角度看发展学研究的目的，就是促进人类社会和 谐发展，从微观的当前来看，发展学的目的最低或者说至少要研究并阻止人人相害、两级分 化的人类社会退化现象的发生，阻止恐怖、战争等人类社会黑暗时代出现，保障人权，共享 社会物质财富与精神财富。 0.1 发展学 简单地说，发展学（develogy，developology，development studies，the development of science ），就是研究人类社会发展的科学。 由于人类社会是个复杂系统，开展发展学研究，就需要积极地把当前先进的科学技术运 用到发展学中，开展人类社会发展基本原理、发展方法与发展应用技术研究，促进人类社会 和谐繁荣，不断进步。 发展学的内涵，可以理解为： （1）发展学本身就是一个不断发展的科学，要把人类社会最先进的科学技术应用到发 展科学研究。 （2 ）发展学研究对象是人类社会，人类社会是一个复杂的系统，是生态系统的一部分， 涉及到广义生态系统所有方方面面，因此，发展学研究需要运用数学、物理学、化学、生物 学、生态学、系统学以及社会学、管理学、经济学、法学等诸多学科基本理论与技术，是一 个几乎需要融合人类社会所有科学技术学科的综合学科。 （3 ）发展学研究内容包括基本理论和应用两部分。发展学基本理论研究，就是对人类 社会发展基本原理的研究，也即对人类社会发展基本规则的研究；发展学应用研究包括发展 方法研究和发展基本技术研究。 （4 ）发展学的目的，就是把研究成果应用于人类社会发展，实现人类社会和谐发展。 就近期而言，通过发展学研究，阻止人类社会两极分化，遏制人类社会人人相害，消除 政治与经济剥削与压迫。人人相害、两极分化，是人类社会退化的重要表征之一，现今社会， 无论是从全球角度看，还是从某一个地区看，这种现象都有不同程度的存在，专制、狭隘的 民族主义、极端宗教主义、政治主义在不同地区不同程度上依然存在，对弱势群体实行政治 与经济上的剥削与压迫，局部战争与恐怖主义摧残着人类的心理和肉体，等等这些，都影响 着局部社会稳定，阻碍着社会的发展。 因此，综合微观的当前与宏观的长远来看，可以说，发展学研究的目的，就是促进人类 社会和谐发展，最低或者说至少阻止人类社会黑暗时代出现，阻止战争、恐怖主义等暴力对 人类自己的心理和肉体上的血腥摧残，保障人权，共享社会物质财富与精神财富。 0.2 发展 发展（development ），一般意义是指事物由小到大，由低级到高级，由无序到有序的运 动变化过程。 发展学中的“发展”，是指人类社会的发展。人类社会的发展，归根到底是人的发展， 是在人类社会对立、转化、统一的相互作用过程中，优化社会要素、组织与关系，为人类个 体、群体、整体，乃至自然万物的和谐发展，创造更有利环境（基础条件）。社会的发展， 是人类整体发展的综合表现，要通过人类个体、群体及