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问题三: 小汤被单位正式录 用,职位升迁为领 班。这给你什么 启示? 问题二: 小汤的什么优势 在工作中让她受 到肯定和表扬? 问题一:小汤看着在 酒店餐饮咖啡厅、前 台实习的同学,十分 羡慕,为自己在客房 部实习而心中失落。 你是怎样看待小汤的? 正确就业观之一:在就业时,要“先就业、再择业”,避免攀比、从众、自卑和好高骛远,要现实、冷静、自信和实事求是。 正确就业观之二:在激烈的就业竞争中,过硬的专业服务技能是脱颖而出的法宝。因此,要树立竞争就业的意识,不断充实和提高自己。 正确就业观之三:调整就业期望值,找准坐标,从低端就业起步,从低层次岗位做起,不应梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。 欣赏情景表演:客房部飞出个小外语教师 强化训练巩固双基 4.树立正确的就业观 正方:“先就业、再择业”, 反方:“先择业、再就业” 请同学们畅所欲言 强化训练巩固双基 教师小结 树立正确就业观——先就业、再择业 调整就业期望值,找准坐标,从低端就业起步,从低层次做起。 要善于发挥自己的优势——动手能力强,专业技能突出。 先就业、再择业 三、为就业提升能力 我们应该怎样努力,使自己在未来人山人海的招聘会中拥有挤到前面的力量呢? 充分了解专业 社会的需求状况 薪资水平 此专业的优势及差距 …… 充分了解专业 2013年我省新建、改扩建公办幼儿园358所。在实施新一轮学前教育三年行动计划2014~2016年主要举措: (1)大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园等方面的举措;(新增100多公办幼儿园)………… 2014-2015泉州新建、扩建、改建公办园90多所,需补缺13818名幼儿教师。 …………………… 第二步:提高就业质量,根据自身特点择业,扩开就业道路 发展要立足本人实际:分析自己的职业兴趣、职业性格、职业能力和职业价值取向,努力提升自身素养,主动适应职业要求。 就业质量 收入 福利 工作稳定 健康安全 时间地点 个性发展 社会保障 职业展望 晋升机会 关系和谐 专业对口 第三步:终身学习,努力培养职业素质 做事先做人 齐声朗读: 在竞争越来越激烈的今天,聪明人往往会放低姿态,降低门槛,不计得失,少讲报酬,甚至从亏本买卖做起,这是一种战术,一种策略,一种理念。对于职场新人来说,机会重于一切,因为一旦抓住了一个极佳的表现机会,才能展示自己的才华,才能实现“华丽转身”。 最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方, 怎么能在半路就返航? 同学们,让我们荡起双桨吧,努力培养职业素质,提高就业质量,最终实现职业理想 作为一个现代社会中的青年人,不应把职业单纯地看成是谋求生存的手段,而应把职业视为一生追求的事业。中职生要理解先生存、后发展的关系,通过先就业、再择业,去实现职业理想,提升人生价值,调整、落实自己的职业生涯规划。 课后作业 布置作业提高升华 1.【体会人生】去父母工作的场所看看,体会一下他们的辛苦。想想怎么为父母分忧? 2.【合作探究】已经课前完成 3.【澄清自我】填写表格,将学习前后对就业择业的不同的想法。 4.【思考人生】 根据自己专业所对应的就业形势,联系自身情况,写一写如何提升自身的职业素养 课本P124 2015年1月 欢迎各位专家同仁批评指正 课堂练习(判断) 1、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。( ) 2、中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。( ) 3、再次择业是从业者提高就业质量,调整发展方向的好机会,一定要达到目标。( ) 4、中职生在学生时代,应把职业视为一生追求的事业。( ) 练习 A.不管什么职业,只要能稳定地干一辈子就行。 B.在社会主义家,就业要靠政府 C.工作要体面,不要让人看不起 D.一定要找与自己专业对口中、志趣爱好一至的工作 树立正确就业观。提高自身素质。 (2)简要评述的要点提示: A.虽然具有职业平等观念,但缺少竞争就业观。 B.解决劳动就业问题,政府虽然负有责任,但劳动者要树立自主择业观。 C.虽然对职业有较高要求,但否定了职业平等观。 D.有利于发挥自身优势和调动工作积极性,但也要也从实际出发,树立多种方式就业观。 * * 高等教育出版社·蒋乃平 《职业生涯规划》 第四单元 职业生涯发展与就业创业 第一课 正确认识就业 教学重难点 1.首次就业的意义 2.树立正确的择业观 践行“先就业,再择业”的观念。 ①了解我国当前的就业形势。 认 知 ②理解首次就业与职业生涯发展的关系。 ①感受“就业难”的严峻形势; ②产生首次就业的紧迫感; ③学会感恩,回报社会的
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