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市场营销专业
职教师资本科培养方案
专业代码:110202
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高政治素质和科学素质,适应社会主义市场经济需要,业务能力强,具备管理、经济、法律、市场营销等方面知识和能力,能从事工商企业的市场开发、市场营销管理以及营销策划的应用型专门人才和能胜任中等职业学校市场营销相关课程教学的教师。
二、人才培养规格
本专业学生主要学习市场营销及工商管理等方面的基本理论和基本知识,受到营销方面与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(一)领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法,努力实践“三个代表”重要思想;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义;具有良好的公民意识和社会责任感;具有较强的法制观念和诚信观念;具有良好的职业道德和团队精神。
(二)具有人文精神、科学精神和现代教育理念,文化视野开阔,具有传承和弘扬中华民族优秀文化的使命感,具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。
(三)熟练掌握现代市场营销的基本理论,了解本学科的前沿理论和发展动态。熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规,了解国际市场营销的管理和规则。能够应用定性、定量的分析方法解决市场营销的有关问题,具有一定的创造能力和自学能力;具备市场营销相关方面信息的收集、整理、分析和处理的能力;掌握教育法规,能运用现代教育技术从事市场营销类课程的教学。在学习期间学生取得全国营销员职业资格证书(高级推销员证书)和教师资格证书。
(四)具有较强的汉语言表达能力;基本掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊;掌握计算机的基本应用方法;具有良好的教学基本功。
(五)具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯,具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美情操和乐观向上的生活态度。
三、人才培养模式
实行“学程分段、分类培养”的培养模式。在第一阶段(第一、二学年)淡化专业,主要开设通识基础课程、学科专业基础课程,在第二阶段(第三、四学年)主要开设教育理论与技能课程、专业主干课程、专业特色课程、公共任选课程和实践教育课程,并设置不同的专业方向课程,使专业教育得到延伸和拓展,提高学生的专业技能,满足学生的兴趣和爱好,促进学生个性发展。
四、学制、学分、学位课程、毕业与学位
(一)学制
四年。
(二)学分
本专业最低毕业学分(包括课内教学学分、实践教学学分)不低于165学分。
(三)学位课程
本专业学位课程为:市场营销学、市场营销策划、消费行为学、市场调查与预测、广告理论与策划、管理信息系统等。
(四)毕业与学位
1.学生修完专业培养方案规定课程,并取得毕业所需学分,符合《涪陵师范学院学生学籍管理规定》中的毕业条件,学校准予毕业,发给毕业证书。
2.学生总学分达到毕业要求,学位课的平均成绩达到规定标准,符合《中华人民共和国学位条例》及《涪陵师范学院学士学位授予实施细则》相应要求,学校授予管理学学士学位。
五、各学期周数分配
专业培养方案的教学进程按四学年安排,共计197周。具体分配如下:军事训练(含军事理论课)3周;课堂教学113周;专业实训11周;教育见习2周(课余进行);教育实习8周;毕业论文6周;机动8周;考试8周;寒暑假40周(含社会实践3周)。
各学期周数分配表
学年
学
年
、
期
周
数
项
目
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
合 计
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
第七
学期
第八
学期
军事训练
3
3
课堂教学
14
18
17
15
13
16
10
10
113
专业实训
1
3
5
2
11
教育见习
√
√
课余进行
教育实习
8
8
毕业论文
6
6
机 动
1
1
1
1
1
1
1
1
8
考 试
1
1
1
1
1
1
1
1
8
社会实践
√
√
√
暑假进行
寒暑假
4
8
4
8
4
8
4
0
40
合 计
23
28
24
28
24
28
24
18
197
51
52
52
42
六、课程学时与学分统计
课程结构
学时数
占总学时的比例(%)
学分数
占总学分的比例(%)
备 注
理
论
课
实
践
课
总
学
时
必
修
课
通识基础课程
772
107
879
33
47
28
必修课学时(不含实践教育模块课程)占总学时数的 78 %,选修课学时占总学时数的22%。
学科、专业基础课程
230
14
244
9
11
7
专业主干课程
603
114
717
28
35
21
教育理论与技能课程
164
42
206
8
13
8
实践教育模块课程
33周
28
17
选
修
课
专业限选课程
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