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劳动最光六年级美术课件

劳动最光荣 义务教育教科书《美术》(湘版)六年级上册 第11课 一、速写作品欣赏 《拾穗者 》 1857 米勒(法国) 《拉网》1961 叶浅予(中国) 速写作品欣赏 《你追我赶》1973 吴山明(中国) 速写作品欣赏 这三幅作品分别表现了 怎样的劳动场景? 二、人物动态分解 二、人物动态分解 —— “一式多变” (1) “一式多变” 二、人物动态分解 (2) “一式多变” 二、人物动态分解 (3) 小 训 练 请回忆自己劳动时的动态,用“火柴人” 将记忆最深刻的动态画下来 ,两分钟内看谁 画出的“动感火柴人”最多? (1) 小 训 练 在训练(1)所画的 “火柴人”中,选择 最好表现的劳动动态进行还原,即画动态人物 默写。 (2) 三、作画步骤 1.画出躯干及四肢大 致的动态线。 2.逐步深入刻画。 3.调整大的关系,注意线 的疏密组织。 四、观察描绘生活中的劳动场景 —— 写生 观察描绘生活中的劳动场景 观察描绘生活中的劳动场景 活动一 临摹(教材)速写作品中的一个人物动态,并变化出两个或两个以上的一组劳动动态的人物速写, 不要求进行脸部的深入刻画。 谢谢观赏

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