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管理研究方法论 管理研究方法论 清华大学经济管理学院 清华大学经济管理学院 仝允桓 仝允桓 第一章 管理研究概述 第一章 管理研究概述  为什么要学习研究方法  为什么要学习研究方法 1. 了解管理研究的过程和规则； 1. 了解管理研究的过程和规则； 2. 理解和掌握管理研究的方法和技巧； 2. 理解和掌握管理研究的方法和技巧； 3. 学会正确选择、设计和评价研究方法 3. 学会正确选择、设计和评价研究方法 用科学的方法解决管理和学术上的问题，以达到研究 用科学的方法解决管理和学术上的问题，以达到研究 的目的 的目的 本课程首先涉及科学的认识论，科学研究的原理、规 本课程首先涉及科学的认识论，科学研究的原理、规 则，然后才是具体的方法和技巧。 则，然后才是具体的方法和技巧。  学习方法  学习方法 讲授、自学、讨论和实践相结合 讲授、自学、讨论和实践相结合 研究的定义 研究的定义  科学研究：  科学研究： 科学研究是以系统的、有控制的、实验的、严谨 科学研究是以系统的、有控制的、实验的、严谨 的方法来探讨对于现象之间的关系所做的假设命 的方法来探讨对于现象之间的关系所做的假设命 题。 题。 柯林格（Kerlinger,1986) 柯林格（Kerlinger,1986)  管理研究：  管理研究： 管理研究是以系统的、有控制的、实验的、严谨 管理研究是以系统的、有控制的、实验的、严谨 的方法来探讨管理决策需要认识的现象和需要解 的方法来探讨管理决策需要认识的现象和需要解 决的问题。 决的问题。 一、管理研究的类型 一、管理研究的类型  按照不同的标准，管理研究可分成不同的类型。  按照不同的标准，管理研究可分成不同的类型。 这些分类不是绝对的和孤立的，大多数实际的研 这些分类不是绝对的和孤立的，大多数实际的研 究表现出多种研究特性，体现为不同类型研究的 究表现出多种研究特性，体现为不同类型研究的 综合和集成。 综合和集成。  按研究目的分类  按研究目的分类  按研究的时间特征分类  按研究的时间特征分类  按研究层次分类  按研究层次分类  按研究功能分类  按研究功能分类  按研究内容分类  按研究内容分类  按研究模式分类  按研究模式分类 管理研究的目的 管理研究的目的  对现象加以报告(reporting)  对现象加以报告(reporting)  对现象加以描述(reporting)  对现象加以描述(reporting)  为决策提供依据  为决策提供依据 • 对现象加以预测 • 对现象加以预测 建立事件的因果关系模式 建立事件的因果关系模式 利用因果关系模式预测事件未来的情况 利用因果关系模式预测事件未来的情况 • 对事件加以评价 • 对事件加以评价 （一）按研究目的分类 （一）按研究目的分类  探索性研究  探索性研究  描述性研究  描述性研究  解释性研究  解释性研究  政策研究  政策研究 探索性研究 探索性研究  探索性研究主要有三个目的：  探索性研究主要有三个目的： • 第一，满足研究者了解某事物的好奇心和欲 • 第一，满足研