小学说明文说明方法与作用.pptVIP

在说明文中使用恰当的说明方法是为了更准确更形象更通俗更有力地说明事物或事理，突出其本质特征. 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 列数字 引用的数字，一定要准确无误。 作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。 下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 作用：能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较。同类相比，也可以是异类相比。 作用：突出被说明对象特征，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 列图表 即文章或注释或链接中有图表出现，用图表的数据对比或形象图示来说明事物的特征。 作用：通过统计进行对比说明或用形象图示说明语言不易表达的内容。 说明方法包括哪几种？ 举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料（引用）等10种。 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。 分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 作用：使文章严密细致，条理清晰。 摹状貌——使说明生动、形象 作诠释——用通俗的语言进行解释说明 引资料——使说明内容更充实，增加说 明的趣味性? （1）下定义：……是……、这就是……、叫…… （2）分类别：有几类（种）:一类(种)是…… 　　　　　　另一类(种)是…… （3）举例子：例如、又如、比如、再如、如 （4）打比方：像、是、当作、好像（就是比喻） （5）作比较：相当于、比、与……相比（两种东西比） （6）列数字：数词，概数、确数 （7）引资料：引号 （8）画图表: 表格、图形 说明方法的常见标志词： 1、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个 体，叫克隆。 2、从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1 公斤牛肉。 ３、电子计算机大致可分为三个类型：通用计算 机、专用计算机和计算器。 ４、许多古书也有关于大豆的记载，如《诗经》 就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。 （下定义） （列数字、作比较 ） （分类别） （举例子、引资料） 指出下列各句所用的说明方法： 5、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。（突出被说明对象特征） 6、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》 列数字，具体说明了死海海水咸度高、浮力大的特征。 （使说明内容具体化） 7、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》 举例子，运用举例子的说明方法具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。 （使说明内容具体化） 8、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》 打比方，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。 （使说明生动、形象） 9、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。《中国石拱桥》 引资料，引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征（使说明内容更充实，增加说明的趣味性） 10、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。《统筹方法》 下定义，准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示事物本质特征） 11、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》 分类别，运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致，条理清晰） 12、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固） 摹状貌，运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点（使说明生动、形象） 13、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。《向沙漠进军》 作诠释，用通俗的语言