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魔术表演,走进新课 12 3 6 9 角的初步认识 人教版小学数学二年级上册 学习目标: 1、结合生活情境及操作活动,初步认 识角,知道角的各部分名称,初步学会用 直尺画角。 2通过观察、操作,建立角的空间观念,培养动手操作,自主探索与合作交流的能力。 3、体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的信心和兴趣。 先让我们看看 生活中的角吧! 第一关:联系实际,找一找。 . . . 你能找出图形中的角吗? 顶点 边 边 图 片 中 , 哪 些 地 方 有 角 ? 返回 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) 判断:下面图形是不是角,如果是画 ? 不是画 ,并说说为什么? 幻灯片 14奖励 第一关 顺利通过 你能想办法用纸折角吗? 以小组为单位,看哪一组折角的方法最多。 想一想,用什么材料?小组内可以用拼一拼,摆一摆等方法制作出不同的角,比一比,看哪个小组做得最好。 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。 跟 我 来 ! 一定要牢牢记住, 才会顺利的闯过第四关哦! 第四关:画一画 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条直线,就画成一个角。 · 顶点 边 边 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。 填空: ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先画( ),再画( )。 1 2 3 4 顶点 画两条边 作 业: 教科书: 42页第1题、第2题 * *

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