2.2圆的对称性2教案.docVIP

学上教育您值得信赖的专业化个性化辅导学校 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 学上教育 数学 学科个性化导学案 学生 教师 左老师 班主任 日期 2018/7/ 时间段 8:00-10:00 年级 八年级 课时 2小时 课题 2.2 圆的对称性（2） 课堂类型 学情分析 重点 (学习目标) 圆的对称性 难点 圆的对称性 教学辅助设备 教案 教学过程 教学内容 第2章 对称图形——圆 2.2 圆的对称性（2） 【基础提优】 1．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为M，则下列结论不成立的是（ ） A．CM=DM B． eq \o(CB,\s\up5(⌒))= eq \o(BD,\s\up5(⌒)) C．∠ACD=∠ADC D．OM=MD 第1题 第2题 2．如图，⊙O的直径AB=12，CD是⊙O的弦，CD⊥AB，垂足为P，且BP：AP=1：5，则CD的长为（ ） A． B． C． D． 3．如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8 m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（ ） A．4m B．5m C．6m D．8m 第3题 第4题 4．如图，已知半径OD与弦AB互相垂直，垂足为C，若AB=8cm，CD=3cm，则⊙O的半径为（ ） A．cm B．5cm C．4 cm D．cm 5．如图，⊙O的半径为5，弦AB=8，M是弦AB上的动点，则OM 的长不可能为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 第5题 第6题 6．如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于点C．若AB=，OC=1，则∠B= ． 7．某市某居民区一处圆形下水管道破裂，修理人员准备更换一段新管道．如图所示，污水水面宽度为60 cm，水面至管道顶的距离为10 cm，则修理人员准备更换的新管道的内径为 ． 第7题 第8题 8．如图，将半径为2 cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为 cm． 9．如图，AB是⊙O的直径，AB=10，弦CD与AB相交于点N，∠ANC=30°，ON：AN=2：3，OM⊥CD，垂足为M． （1）求OM的长； （2）求弦CD的长． 【拓展提优】 1．如图，在⊙O中，直径CD⊥弦AB，若∠C=25°，则∠BOD的度数是（ ） A．25° B．30° C．40° D．50° 第1题 第2题 2．如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连接AO并延长交⊙O于点E，连接EC．若AB=8，CD= 2，则EC的长为（ ） A． B．8 C． D． 3．已知⊙O的直径CD= 10 cm，AB是⊙O的弦，若AB⊥CD，垂足为M，且AB=8 cm，则AC的长为（ ） A．cm B．cm C．cm或cm D．cm或cm 4．将半径为3 cm的圆形纸片沿AB折叠后，圆弧恰好能经过圆心O，则∠AOB的度数为（ ） A．110° B．120° C．125° D．135° 第4题 第5题 5．如图是一个古代车轮的碎片，小明为求其外圆半径，连接外圆上的两点A，B，并使AB 与车轮内圆相切于点D，半径OC⊥AB交外圆于点C．测得CD= 10 cm，AB=60 cm，则这个车轮的外圆半径是 cm． 6．如图，M是CD的中点，EM⊥CD