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个人述职述廉报告
数学学院 田玉斌
2012 年度,在学校党委和行政的领导下,认真学习十八大精神,在思
想上与党中央保持一致;积极参加学校组织的学习和活动,深入思考学校
有关学科建设、科学研究和人才培养的发展规划;在工作中严格要求自己,
努力提高自身的工作能力,力争起到积极进取的表率作用;关心、团结同
志,热情工作,努力调动大家的积极性;服从大局,与同志们一起团结协
作,完成学校布置的各项工作。
本年度,通过努力学习、深入思考、勤奋工作,较好地履行了数学学
院常务副院长岗位职责,取得一定成绩,现就一年的工作情况汇报如下。
一、 全力以赴、提高学科建设水平
2012 年,围绕数学和统计学两个一级学科的重点发展方向,采取加
强交流、扩大影响、全面发展、重点突破、营造氛围等措施,与学院教师
一起努力,着力提高两个一级学科的建设水平。
与学院其他领导与广大教师一起努力,完成了学院 “十二五”发展
规划、领导班子任期规划等学科发展的顶层设计与谋划工作。
本年度与数学研究所和学院教师一起努力,邀请海内外共计 44 名著
名专家学者来校讲学,其中美国工程院院士 1名,中国科学院院士 6 名,
杰青 8 名。协助葛渭高教授成功举办了“2012 年微分方程边值问题学术探
讨会”,协助陈振庆教授成功举办 “北京理工大学概率论研讨会”,组织学
院成功召开了 “2012 数学学院数学与统计学学术年会”。
目前,两个一级学科已经建立起与海外著名高校的紧密联系,其中数
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学学科建立起与美国华盛顿大学、澳大利亚悉尼大学等的紧密合作关系,
统计学学科建立起与美国佐治亚理工大学的紧密合作关系。
在全院的共同努力下,2012 年 5 月,数学学科首次进入 ESI 世界学术
机构排名的前 1%,目前在全世界学术机构中位居第 196 位,在我国 39 所
“985 工程”建设高校中位居第 16位。
2012 年,组织数学学院教师努力申报工业和信息化部应用数学重点学
科,目前评审过程正在进行之中。
二、 点面结合,加强师资队伍建设
与学院其他领导一起,围绕“建设一流研究型学院”的长远发展目标,
针对现有状况,分层次进行教师队伍建设。与广大教师一起制定了学院“数
学学院教师年度绩效考核办法(暂行)”,鼓励从事教学的教师专心开展高
水平教育教学研究,支持教学研究型教师积极开展高水平科学研究和培养
高水平创新人才的工作,发挥数学研究所追求卓越的先导作用。组织并协
助分管院领导出版了2期科研简报,简明扼要地报道了数学学院教师发表
在 2 区以上的学术论文,起到了明显的导向作用。
针对学院初步形成的代数表示理论、拓扑与优化、控制理论与应用、
非线性微分方程、概率论与数理统计、信息处理中数学方法优势学科方向,
严格考核新引进教师的学术水平,引导并帮助青年教师申报各类人才培养
项目 9 项,帮助和支持青年教师联系国外高水平学者并开展实质性合作,
如代数表示理论方向万金奎副教授赴澳大利亚新南威尔士大学与 Jie Du
教授开展合作研究,概率论方向朱蓉禅讲师赴德国比勒菲尔德大学与
Michael. Rockner 教授开展合作研究,微分方程方向张军勇讲师赴澳大利
亚国立大学与 Andrew Hassell 教授开展合作研究。
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学院的发展,高水平人才是关键。2012 年,与学院其他领导一起帮助
学院教师宣传自己的科研成果,与教授们一起帮助教师们写好申报职称的
材料,2012 年,学院新增教授 2 名,副教授 4 名。经过 2 年的联系和努力,
2012 年度成功聘请美国佐治亚理工大学霍晓明教授为我校徐特立长江讲
座教授。支持李炳照副教授成功申报教育部新世纪人才(公示)。目前正
在帮助密西根州立大学数学系副主任肖益民教授申报国家长江学者讲座
教授。这些工作有力地支持了学院加强师资队伍的建设工作,师资队伍尤
其是年轻师资队伍的学术水平有明显提高。
三、努力开拓,开展国际交流与合作
拓展视野,实施开放发展是数学学院的发展战略之一,数学与统计学
本身具有非常好的交流与合作的传统,加强实质性学术交流与合作是提高
学院整体学术和科研水平的有效途径之一。
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