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立林特殊教育校教摩施要校修校修校修校修校修一目的一鼓本校教研究展教模式策略因生差成性教之目二藉教摩相互以利教改教方式增教效果提教品三落校教之推校本位程教之展和研究二施方式一施每年度施次不含代教施於上期下期各次演示以每上教案及以教元原二教演示教之生每年度上期期初教研究中自全教含兼任行政工作同仁抽定年度之摩演示教位其中每年有位演示教若演示教有校加教者等因素而法任者按上述位依序已任教摩演示教得自年起往後推算年例年度演示下次抽年月免再加年度教摩演示之抽加教展教得自年起往後推算年免再加年度教摩演示之抽性教
國立雲林特殊教育學校教學觀摩實施要點
96.1.26 校務會議修訂
102.9.2 校務會議修訂
104.04.27校務會議修訂
105.06.30校務會議修訂
105.08.30校務會議修訂
一、目的：
（一）鼓勵本校教師研究發展教學模式策略，因應學生個別差異，達成適性教學之目標。
（二）藉教學觀摩相互學習，以利教師改進教學方式、增進教學效果，與提昇教學品質。
（三）落實學校教學評鑑之推動與學校本位課程教學之發展和研究。
二、實施方式：
（一）實施時間：每學年度實施2次（不含實習、代課教師），實施時間於上學期與下學期各1次，演示時間以每節上課時間1節課為準，教案及講義編寫以教學單元為原則。
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