幼儿园建筑方案设计.pdf

9.1 幼儿园建筑方案 设计 建筑设计 原理 主编：冯美宇 主审：甘翔云 目 录 1 幼儿园建筑方案设计 2 多层住宅建筑方案设计 3 文化馆建筑方案设计 3 4 餐饮类建筑设计 53 旅馆建筑方案设计 Back 9 综合实训课题 9.1 幼儿园建筑方案设计 9.1.1 概述 (1)托儿所、幼儿园的性质　 托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构，接 纳三周岁以下幼儿的为托儿所，托儿所以养为主；接纳三 至六周岁幼儿的为幼儿园，幼儿园教、养并重，两者共同 促进幼儿在德、智、体、美等方面和谐发展。　 9 综合实训课题 9.1 幼儿园建筑方案设计 (2)托儿所、幼儿园建筑的分类　 ①按受托方式分　 a　全日制托儿所、幼儿园 指幼儿一天中早来晚 归，幼儿白天在幼儿园、托儿所生活的幼托方式。孩子在 所或园里吃一顿午饭，有的一日三餐均在托儿所或幼儿园 里吃。 b　寄宿制托儿所、幼儿园 指收托的婴、幼儿昼 夜都生活在托儿所或幼儿园内，每半周、一周或节假日回 家与父母团聚。　 9 综合实训课题 9.1 幼儿园建筑方案设计 ②按管理方式分　 a　独立管理的托儿所或幼儿园 即托儿所和幼儿 园单独设置，分别自成一个独立单位。大部分托、幼机构 采用这种方式。这种托、幼机构性质单一，设备少，投资 小，管理方便，卫生保健工作简便。　 b　混合管理的托、幼机构 即托儿所与幼儿园联 合设置，甚至还包括哺乳班。这种形式总体投资相对经 济，但由于婴幼儿数量多，对防病隔离较为不利，管理较 难。　 9 综合实训课题 9.1 幼儿园建筑方案设计 ③按建筑方式分　 a　在单独地段设置的独立托幼建筑 适用于新建 托幼机构。由于设置在单独地段，与外界相对分隔，可以 免受外界干扰，便于管理和进行功能分区，能保证一定的 活动场地与绿化。　 b　附属于其他建筑的托幼建筑 适用于规模不大 的日托制托幼机构，但要保证儿童有一个不受干扰的活动 场地。 c　利用原有建筑改建的托幼机构 适用于各大城市 的旧城区。利用旧房改建或扩建为托儿所、幼儿园，可以 节省投资。 9 综合实训课题 9.1 幼儿园建筑方案设计 (3)托儿所、幼儿园建筑的规模　 托、幼建筑规模的大小除考虑本身的卫生、保育人员 的配备和经济合理等因素外，尚与托、幼机构所在地区的 居民居住密度、合理的服务半径有关(服务半径一般以 500m左右为宜)。　 ①幼儿园的规模　 幼儿园的规模(包括托幼合建的)见表9.1 （见 P278）。　 9 综合实训课题 9.1 幼儿园建筑方案设计 ②幼儿园规模不宜过大，以6～9班的中型幼儿园为 宜。托儿所规模不超过5个班为宜。　 ③托儿所、幼儿园每班人数　 托儿所：乳儿班及托小、中班15～20人，托儿大班 21～25人；　 幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班 31～3