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防火安全要求 燃烧的原理： 火种＋可燃物＋助燃物＝火 可能诱发火灾的情况： 电气设备超负荷、短路、接触不良以及雷击、静电火花等，可能使可燃气体或可燃物燃烧。 靠近火炉或言道的木板、积聚在蒸汽管道上的可燃粉尘、纤维等。 某些物质接触，可能引起自燃。 扑救火灾的原则 边报警，边扑救； 先控制，后灭火； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 听指挥，莫惊慌； 常用灭火器适用范围 灭火器种类 适用范围 干粉 灭火器 油类及其产品、可燃气体和电气设备初起火灾 二氧化碳 灭火器 600伏以下带电电器、贵重设备、仪器仪表、图书资料初起火灾 泡沫 灭火器 油类、木材、纸张、棉麻等。不能用于水溶性可燃液体、电气设备、金属及遇水燃烧物。 熟悉紧急疏散路线。 浓烟中逃生，要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯腰行走。 火场逃生不能使用电梯，楼上人员要用牢固的绳子等物品，一头固定后沿绳子滑下逃生。千万不要跳楼！ 火场中如何紧急避险 逃生路线火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，发出求救信号等待救援。千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。 在公共场所应听从指挥，向就近的安全通道分流疏散，千万不能惊慌失措，互相拥挤践踏，造成意外的伤亡。 预防滑倒及摔倒安全措施 液体溢出，迅速擦干净。 保持地面清洁和干燥。 在瓷砖等光滑面上应小心行走。 要走动，不要跑动。 噪音危险危害因素 噪音危害：轻影响睡眠、烦躁、反应迟钝；重导致失聪、高血压、心脏病、神经官能症等。 声音单位：分贝（dB） 预防对策措施： 改造声源或尽可能降低噪声强度； 合理安排工作时间及保证工间休息时间； 定期进行健康监护体检，避免听力下降。 THANKS * * * * 安 全 生 产知识培训 一、关注安全 关爱生命 ？ 当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？ 1.坚持“安全第一，预防为主”的方针 《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，必须坚持“ ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中，必须把保护人的生命安全放在第一位。 安全第一,预防为主,综合治理 安全生产管理 ? 1.任何生产过程都要进行标准化，严格按SOP操作。 2. 列出每一个程序可能发生的事故，以及发生事故的先兆，培养员工对事故先兆的敏感性。 3.认识到安全生产的重要性，以及安全事故带来的巨大危害性。 4.在任何程序上一旦发现生产安全事故的隐患，要及时的报告，要及时的排除。 安全生产原则 1.管生产必须管安全的原则。 2.谁主管谁负责的原则。 3.安全生产人人有责(安全生产责任制)。 2.消除隐患、事故苗子，预防为主。 事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生 “事故金字塔理论” ： 对330起跌倒事故分析 300：29：1 300 29 1 重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起 3.造成生产安全事故的原因 1. 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。 （1）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。 3. 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。 人的不安全行为是导致事故发生的主要原因 事故原因 直接原因 间接原因 物的原因 人的原因 技术原因 身体原因 精神原因 教育原因 管理原因 二、从业人员的安全须知 1.虚心学习,掌握技能 以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习 2.遵守安全生产的一般规则 “安全三原则”： 整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。 标准 正确 迅速 安全 方便 3.认真接受安全生产教育 “三级安全教育” 厂级、车间级、班组级 特种作业安全教育培训 电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。 4.严格遵守安全生产规章制度和操作规程 “五必须” 必须遵守厂纪厂规 必须经安