2-风险认知评估与管理.ppt

总暴露评估（Total exposure assessment） 对所有的主要暴露源进行评估 对得到的数据进行检查后，可能降低或增加对某一特殊的进入人体途径的关注程度。 环境科学研究技术 * * 如果出现下列情况，则可以忽略该进入途径所造成的影响： 在相同介质和相同暴露点下，该途径的暴露比其他途径小； 该途径的暴露幅度低； 暴露的概率小，且事故的风险不高。 环境科学研究技术 * * 定量化描述 点估计法 概率法 合理的最大暴露（Reasonable maximum exposure, RME） 环境科学研究技术 * * REM 定义：为合理地预计可能发生和保守估计所有可能暴露范围的最大暴露量。 步骤： （1）利用迁移模型，如大气扩散的高斯烟羽模式（Gaussian plume model)，预测暴露浓度。 （2）利用这些暴露浓度的估算值计算特定途径的吸入量。 一般的吸入方程如下： 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 对于每一种不同的介质和相应的暴露途径，需要利用额外的变量来预估吸入量。例 如，当计算通过空气吸入化合物的量时，需要知道吸入速率和暴露时间。 不同介质和暴露途径的计算公式列于表5-8。 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 示例 环境科学研究技术 * * 风险特征分析 对于低剂量癌症风险（0.01），定量评估单一化合物通过单一途径引起的风险， 风险=（吸入量）（斜率因子） 利用单击方程 风险=1-exp[-（吸入量）（斜率因子）] 环境科学研究技术 * * 为了计算多种物质通过单一途径的暴露情况，EPA认为风险具有加和性 风险T=Σ风险I 总暴露风险=Σ风险Ij i指化合物，j指途径 环境科学研究技术 * * 危险指数（Hazard index，HI） 发生在个体身上的非致癌毒性可能性，EPA利用非癌症危险系数或危险指数来表示 HI=吸入/RfD 对于多种物质和多种途径的危险指数 危险指数T=ΣHIij 环境科学研究技术 * * * 环境科学研究技术 * 风险管理 定义：确定在特定环境下可以容忍的风险大小。 减少风险的措施： 改变环境 减轻暴露剂量 赔偿 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 College of Science, Northwest A F University 环境科学研究技术 College of Science, Northwest A F University 环境科学研究技术 风险认知、评估和管理 概念 危害（Hazard） 风险（Risk） 认知风险（perceived risk） 风险评估（Risk assessment）或量化风险评估（Quantitive risk assessment） 风险管理（Risk management） 环境科学研究技术 * * 风险认知 风险的量化 易于量化 难以量化，应用统计学技术 环境科学研究技术 * * 环境导论 * * ？ * * * * 环境保护指南 EPA通常选择人一生中的风险（Lifetime risk）介于10-4---10-7之间为可接受的，并以此作为环境保护指南的标准。 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 风险评估 程序 资料收集与评价 毒性评估 暴露评估 风险特性分析 风险评估被认为与地点有关。 环境科学研究技术 * * 资料的收集与评价 包括收集与分析特定场所对人体健康有影响的资料，并鉴定我们感兴趣的一些主要物质。 步骤： 环境科学研究技术 * * 收集资料 采样分析 确定污染物 评估 注意 场址中可能存在的污染物； 主要的污染源和感兴趣的环境介质中污染物的浓度、污染源的特征以及与化学物质排放相关的信息； 环境特性对污染物归宿、迁移和持久性的影响。 环境科学研究技术 * * 注意 利用得到的这些资料进行总结评估可以确定场址的基本特性，如地下水的运动特性或土壤的特性。利用这些资料，可以初步评估并确认可能的潜在暴露途径或暴露点。利用暴露途径或暴露点的概念模型，可确定进一步所需的数据、资料。 环境科学研究技术 * * 毒性评估 是决定暴露于污染物与增加人体健康负面影响的可能性之间的关系的过程。 危害鉴定评估 用于确定污染物暴露是否会对人体健康造成负面影响以及影响的严重程度。 剂量反应评估 利用污染物剂量定量资料，建立污染物剂量与暴露群体健康负面影响之间的关系。 环境科学研究技术 * * 剂量 剂量-反应曲线 毒性的强弱 个体的敏感性 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 环境科学研究技术 * * 器官毒性 急性 亚急性 慢性 环境科学研究技术 * * 环境科学研